课件-全国-2016_（河南地区）2017中考化学 第1篇 考点聚焦 第16讲 溶液的形成及溶解度课件.ppt

第九单元溶液定义【特别提醒】①溶液不一定是无色的，如CuSO4溶液是蓝色，高锰酸钾溶液是紫色等。②溶液中溶质不一定只有一种，但溶剂只有一种。③能与水反应的物质放入水中时，如果生成物是可溶的，则生成物为该溶液的溶质，如CaO溶于水时，溶质为Ca(OH)2，含结晶水的物质溶于水时，结晶水作溶剂，如CuSO4·5H2O溶于水时，溶质是CuSO4，而不是CuSO4·5H2O。④影响物质溶解性的因素既与溶质性质有关，又与溶剂性质有关。⑤影响物质溶解速率的因素有温度、颗粒大小以及是否搅拌等。【温馨提示】浓、稀溶液与饱和溶液、不饱和溶液的关系：①对于含不同溶质的溶液，浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液也不一定是不饱和溶液，反之亦然；②但对于同种溶质来说，在一定温度下，其饱和溶液一定比其不饱和溶液要浓。1．固体溶解度(1)概念：在__________下，某固态物质在_______溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。(2)影响因素①内因：溶质和溶剂的性质。②外因：温度。a.多数固体物质的溶解度随温度的升高而_____，如_______。b．少数固体物质的溶解度受温度变化的影响_______，如________。c．极少数固体物质的溶解度随温度的升高而______，如_________。(3)溶解度曲线2．气体溶解度(1)在压强为________和一定______时，气体溶解在溶剂里达到饱和状态时所溶解的__________。(2)影响因素①内因：_______________的性质。②外因：随温度升高而_______，随压强增大而________。1．降温结晶法：适用于溶解度随温度变化________的物质。2．蒸发溶剂法：适用于溶解度随温度变化_______的物质。[命题解读]溶液的形成是化学中考常见的考点，主要以文字叙述的形式在选择题中考查。命题点有：溶液的判断以及溶液中溶质、溶剂的判断。【例1】(2016，雅安)下列物质放入水中，能形成溶液的是()A．食盐B．石灰石C．面粉D．植物油【方法指导】解答此类题主要抓住溶液为混合物、具有均一性、稳定性的基本特征。[对应练习]1．(2016，重庆)下列物质中，属于溶液的是()A．苏打水B．冰水C．石灰乳D．液氧2．(2015，成都)通常状况下，下列溶液的溶质为液体的是()A．蔗糖溶液B．酒精溶液C．氯化钠溶液D．澄清石灰水[命题解读]溶解时的吸热、放热现象的判断主要以文字叙述或图片的形式在选择题中考查。【例2】(2016，永州)在装水的烧杯中分别加入以下物质，其中形成的溶液温度降低的是()A．生石灰B．氢氧化钠C．氯化钠D．硝酸铵【方法指导】记住几种代表性的物质溶于水时是吸热还是放热是解决此类题的关键。[对应练习]1．(2016，常德)下列物质溶于水后温度明显升高的是()A．蔗糖B．氯化钠C．氢氧化钠D．硝酸铵2．(2016，北京)为了研究物质的溶解现象，设计并进行了如下实验。(1)对比实验①、②的现象，可得出的结论是___________________________________________。(2)设计实验②、③的目的是___________________________________________。[命题解读]饱和溶液和不饱和溶液是化学中考常见的考点，主要出现在选择题或填空题中，主要命题点有：饱和溶液和不饱和溶液的判断、转化，饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液和稀溶液的关系结合考查。【例3】(2016，荆州)要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小明选择了如下方法。其中可行的是()①加入CaO②加入Ca(OH)2③升高温度④降低温度A．②③B．②④C．①②③D．①②④【方法指导】增加溶质、蒸发溶剂都可以把不饱和溶液变成饱和溶液，但改变温度使不饱和溶液变成饱和溶液时要具体分析溶解度与温度的关系。[对应练习]1．(2016，淄博)一定温度下，向图I烧杯中加入一定量的水，如图Ⅱ所示，所得溶液与原溶液相比，下列判断一定正确的是()A．所得溶液是饱和溶液B．溶质的质量分数变大C．溶质的质量增加D．溶质的溶解度变大2．(2015，乐山)20℃时，在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水，不与水反应)各10g，充分溶解后，情况如下表所示。有关说法不正确的是()A.所得溶液可能都是饱和溶液B．三种溶液中溶质的质量分数乙＞丙＞甲C．升高温度，三种溶液中溶质的质量分数一定会改变D．20℃时，甲的溶解度最小[命题解读]溶解度曲线的应用是化学中考的常考内容，以文字叙述结合三线或两线的坐标曲线图在选择题、填空题中出现。常考的命题点有：①判断某种物质在一定条件