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五年级语文下册课本知识点部编版生字组词仞:rèn(千仞、五千仞、山高千仞)岳:yuè(东岳、五岳、岳父)摩:mó(摩擦、摩天楼、摩拳擦掌)遗:yí(遗书、遗忘、遗憾)涕:tì(鼻涕、涕泪、痛苦鼻涕)巫:wū(巫婆、巫师、巫峡)蓟:jì(蓟北、山蓟、蓟县)襄:xiāng(襄阳、襄办、襄理)多音字裳:cháng(裳裳者华)、shang(衣裳)遗:yí(遗民)、wèi(遗赠)问题归纳1.《从军行》前两句描写了一幅什么画面?后两句中我们体会到将士的什么感情?(1)开篇描绘了一幅壮阔苍凉的边塞风景。青海湖上的天空,长云遮蔽,湖北面绵延着的雪山隐约可见,翻过雪山,就是河西走廊荒漠中的孤城,再往西,就可以看到玉门关。(2)“黄沙”突出西北战场的艰苦特征,“百战”而至“穿金甲”更可见战斗艰苦激烈,但是艰苦卓绝的斗争并没有消磨将士的报国之志,“不破楼兰终不还”就是他们的誓言。从中体会到了守边将士不畏艰险、奋不顾身、誓死杀敌卫国的豪情壮志。2.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》诗的前两句描写了什么景物?有什么特点呢?前两句诗中描写了黄河、华山,运用夸张手法极力表现了黄河一泻千里,华山高耸入云的特点。让我们感受到了祖国山河的壮丽。3.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。从“又”字中体会到老百姓的什么感受?一个“又”字扩大了时间的上限。遗民苦盼,年复一年,但路远山遥,他们哪里知道,南宋君臣早已把他们忘得干干净净!诗人极写北地遗民的苦苦盼望,实际上是在表露自己心头的失望。课文主题《从军行》通过描绘边塞地区开阔荒凉的景象,表达了戍边将士奋不顾身、誓死杀敌的豪情壮志。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》热情地赞美了沦陷区的大好河山,表现了诗人对沦陷区百姓的同情,抒发了诗人渴望收复大好河山、统一祖国的强烈愿望,同时也流露出诗人对南宋统治者长期未能收复失地的失望与悲愤之情。《送元二使安西》描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景,而自有深挚的惜别之情,这就使它适合于绝大多数离筵别席演唱,后来编入乐府,成为最流行、传唱最久的歌曲。小学五年级下册语文《红楼春趣》知识点多音字:兴xìng兴致xīng兴盛hōng哄然大笑hǒng哄人hòng一哄而散近义词:齐整——整齐小器——吝啬忌讳——避讳晦气——倒霉精致——精美寂寞——孤独逼近——靠近笑嘻嘻——笑呵呵七手八脚——手忙脚乱各式各样——各种各样反义词:齐整——凌乱小器——大方晦气——福气精致——粗糙寂寞——热闹逼近——离开笑嘻嘻——哭啼啼七手八脚——有条不紊理解词语:【窗屉子】窗户上糊冷布或钉铁纱等用的木框子。【丫鬟】婢女。【齐整】整齐。【忌讳】因风俗习惯或个人原因而形成的禁忌。【晦气】不吉利;倒霉。【放晦气】旧时民俗,放风筝时故意剪短扯线,让风筝飞走,认为可以放走坏运气【巴不得】迫切盼望。【七手八脚】形容很多人一起动手的样子。【剪子股】放风筝时,在竹竿上斜捆一根小木棍,做成剪刀形,以便挑线,称为“剪子股”【籰子】绕丝纱线等的工具。【顶线】风筝的系牵线,约长一二尺。【各式各样】许多不同的式样或方式。五年级下册语文《猴王出世》知识点多音字:辟:pì开辟bì复辟遂:suì遂愿suí半身不遂宿:sù..夜宿xiǔ一宿xiù星宿近义词:开辟——开拓炎热——炙热称扬——称赞宽阔——广阔欢喜——喜悦顾劣——顽皮力倦神疲——筋疲力尽喜不自胜——大喜过望反义词:炎热——严寒宽阔——狭窄欢喜——悲痛顽劣——乖巧理解词语:【名曰】名字叫做。【围圆】文中指仙石的周长,即围一圈的长度。【芝兰】芝和兰是两种香草,古时比喻高尚的德行或美好的友情、环境等。【盖】句首语气词。【天真地秀】天地间的灵气。【既久】已久。【灵通】文中指仙石有了灵气,通了人性。【迸裂】破裂;裂开而往外飞溅。【赶闲】趁着空闲。【上溜头】河川的上游。【拖男挈女】带着儿子和女儿。挈:挈带;带领。【瞑目】闭上眼睛。【冲贯】冲击贯穿。【欠身】稍微起身向前,多表示对人恭敬。【石碣】石碑。

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