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学习了有理数以后,我们应该借助什么工具来形象直观地表示有理数呢?第二章有理数及其运算5所以从温度计我们可以得到一些启发——用直线上的点来直观地表示有理数。于是，＋3可以用数轴上位于原点右边3个单位长度的点表示，－4可以用数轴上位于原点左边4个单位长度的点表示，在原点右边1／4个单位长度的点表示1／4，在原点左边1.5个单位长度的点表示－1.5。例1指出数轴上A、B、C、D各点分别表示什么数?例2画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数：3／2，－5，0，5，－4，－3／2。如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数.数轴上的两个点，右边点表示的数与左边点表示的数有怎样的大小关系？例3比较下列每组数的大小：（1）－2和＋6；2）0和－1.8;(3)－3／2和－4随堂练习：自主小结
曾琪****是我
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