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碳碳学情分析教学目标引入《清明上河图》学生活动学生实验学生实验演示实验金刚石结构不同碳的展望课后作业：1、制作一份以“碳”为主题的学习小报；2、请你设计实验证明金刚石和石墨中只含有碳单质。本课设计特点收获只有平时像石墨一样默默努力，谢谢！
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