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第一讲生命的化学元素和无机物复习目标:1.了解组成生物体化学元素的种类2.理解组成生物体化学元素的重要作用3.理解生物界与非生物界的统一性和差异性4.了解水和无机盐在细胞内的存在形式,掌握水和无机盐重要的生理功能1.组成生物体的化学元素1.组成生物体的化学元素1.组成生物体的化学元素1.组成生物体的化学元素下列有关几种元素与光合作用关系叙述中正确的是:下列关于细胞中有关元素和化合物的叙述,正确的是:下列各种物质中,有由相同种类的元素组成的是:2.组成生物体的无机物细胞中产生水的结构及生理过程结合水和自由水的转化与新陈代谢的关系人的红细胞生活在含有0.9%的氯化钠中,医生给脱水病人注射0.9%的氯化钠生理盐水,因为红细胞在蒸馏水中会吸水涨破,在浓盐水中会因为失水过多而收缩,从而失去输送氧气的功能,这说明:已知Mn2+是许多酶的活化剂,能激活硝化还原酶,缺的植物就无法利用硝酸盐,这说明无机盐离子2.组成生物体的无机物几种重要无机盐的生理作用7.有机化合物中具有不同的化学基团,他们对水的亲和力不同.易与水结合的基团称为亲水基团(如-NH2、-COOH),具有大量亲水基团的蛋白质、淀粉等分子易溶于水;难溶于水的基团称为疏水基团,如脂质分子的碳氢链。脂质分子有很长的碳氢链,难溶于水而聚集在一起。请回答:(1)等量亲水性不同的物质分散在甲乙两个含有等量水的容器中,如上图所示,容器中自由水含量__________.(2)相同质量的花生种子(含油脂多)和大豆种子(含蛋白质多),当它们的含水量相同时,自由水含量较多的是________。(3)以占种子干重的百分比计算,种子萌发时干燥大豆种子的吸水量比干燥花生种子的吸水量____。(4)种子入库前必须对其干燥处理,降低种子的含水量这是因为:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)各地规定入库粮食的含水量标准不尽相同,其原因是__________________________________________研究物质合成的部位研究物质合成的时间长短研究物质合成的特点研究细胞的分裂或分化研究光合作用的氧气来源研究生物体内某些物质的转移研究生态系统内部物质的转移

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