课件-全国-2016_（四川地区）2017中考化学 第1篇 第3讲 空气课件.ppt

第3讲空气空气的组成空气的成分和用途1．空气污染物对空气造成污染的主要是___________________________和______等。目前计入空气污染指数的项目为______________________________等。2．空气的污染与防治纯净物和混合物化合反应和氧化反应空气中氧气含量的测定现象所测体积偏小的原因红磷替代品应满足的条件空气的成分及用途【对应练习】1．(2015，成都)空气的组成成分中，体积分数最大的是()A．O2B．N2C．CO2D．稀有气体2．空气能供动物呼吸，是因为它含有大量的()A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳空气的污染【思路点拨】①地面建筑产生大量的粉尘会造成PM2.5含量的升高；②沙尘暴天气的增多会增加空气中PM2.5含量；③太阳能热水器工作过程中不会产生PM2.5；④汽车排放的尾气中含有可吸入颗粒物，会造成PM2.5含量的升高；⑤天然气燃烧生成水和二氧化碳，不会增加PM2.5的含量；⑥煤炭燃烧的过程中会产生大量的烟尘，造成空气中PM2.5含量的升高。【方法指导】本题主要是空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，本考点主要出现在选择题和填空题中。【对应练习】1．某市的《空气质量周报》是环保部门对某地区空气污染程度所做的监测报告，主要有：①悬浮颗粒物；②二氧化硫；③氮的氧化物三项量化指标，下列情况中，能直接引起①、②两项指标变差的是()A．随意扔弃难以分解的塑料垃圾B．用煤炭作燃料放出大量烟气C．工业废水直接排入河中D．农业上滥用化肥和农药2．(2015，自贡)2015年6月5日是世界环境日。请认真回答下列问题，愿化学使我们的生活更加美好。PM2.5是指大气中直径_______(填“大于”或“小于”)或等于2.5微米的颗粒物。下列行为不会形成PM2.5的是____(填序号)。A．焚烧秸秆B．汽车尾气排放C．太阳能发电【命题解读】纯净物和混合物的判断是中考化学的常考点，常以生活中的常见物质为背景命题。主要以文字描述的形式在选择题中呈现。【例3】(2016，广安)下列选项中属于纯净物的是()A．冰水混合物B．糖水C．黄铜D．粗盐【思路点拨】A.冰水混合物是由水一种物质组成，属于纯净物，故A正确；B．糖水中含有糖和水，属于混合物，故B错误；C．黄铜中含有铜和锌，属于混合物，故C错误；D．粗盐中含有氯化钠、氯化镁等物质，属于混合物，故D错误。【方法指导】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成。【对应练习】1．(2016，巴中)下列物质分类正确的是()A．活泼金属：镁、铜、银B．混合物：冰水混合物、空气、石油C．有机物：乙醇、二氧化碳、葡萄糖D．碳单质：金刚石、石墨、C602．(2016，乐山)下列物质中属于混合物的是()A．蒸馏水B．苹果汁C．氧气D．干冰【命题解读】氧气的性质是中考化学的常考点，主要在考查常见物质燃烧的现象、反应的类型、化学性质的应用等问题上，以文字叙述或图示的形式出现在选择题、实验探究题中。【例4】下列叙述正确的是()A．镁片放置在空气中，不需加热就能在表面生成MgOB．红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧产生P2O5C．硫粉加热后放入氧气中，燃烧产生SO3气体D．铁丝加热后放入氧气中，燃烧产生Fe2O3固体【思路点拨】镁的活动性较强，不需加热就能与空气中的氧气反应生成氧化镁；红磷燃烧需要达到着火点，硫燃烧生成二氧化硫(SO2)气体；铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁(Fe3O4)固体。【方法指导】可燃物在空气中燃烧与在纯氧中燃烧的现象不相同，要注意区别。【对应练习】1．(雅安变式题)在氧气中燃烧生成黑色的固体的是()A．红磷B．木炭C．铁丝D．硫磺2．(内江变式题)下列说法错误的是()A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气味【命题解读】空气组成是中考化学常见的考点，主要考查实验的现象、错误分析、实验的改进等，以文字叙述和图示相结合出现在选择题和实验探究题中。【例5】(2016，成都)下列装置都可用于测定空气里氧气的含量，a、b两物质的选择正确的是()A．a是铜，b是红磷B．a是铜，b是木炭C．a是汞，b是红磷D．a是汞，b是木炭【思路点拨】本题考查空气中氧气含量的测定。a盛放汞，汞为液体，曲颈甑与汞槽中都放入汞，汞加热与空气中氧气反应生成氧化汞固体，b中盛放红磷，红磷与空气中氧气反应生成五氧化二磷固体，两种物