课件-全国-2019_五年级数学上册 六《总复习》教学课件5 浙教版.ppt

总复习[5]图形与几何图形2、分别画出面积都是1200平方厘米的三角形、平行四边形和梯形。（每个小方格的边长表示10厘米。）3、观察下列图形，并填空。（1）图形（）和图形（）的面积相等。（2）图形（）的面积是图形（）的4倍。（3）图形（）的面积是图形（）的一半。4、如下图，把一个边长为20厘米的正方形拉成平行四边形后，它的面积减少了100平方厘米。这个平行四边形的高是多少厘米？5、如图，一个梯形的下底是上底的2倍。把上底延长8厘米，恰好变成一个面积是192平方厘米的平行四边形。面积增加了多少平方厘米？6、分别计算下列图形的面积。6、分别计算下列图形的面积。7、如图，三角形高6米，如果高增加10米，而底不变，那么面积增加到80平方米。原三角形的面积是多少平方米？8、如下图，一个等腰梯形的底角是45°，上底长6厘米，下底长14厘米。这个等腰梯形的面积是多少平方厘米？9、填空。（1）一个长方形广场长200米，宽180米，这个广场占地（）公顷。（2）要划出一块0.2公顷大小的长方形试验田，如果长是80米，宽应为（）米。（3）在占地0.025公顷的果园里，有125棵3苹果树，平均每棵苹果树占地（）平方米。10、农场有0.6公顷玉米地，每株占地20平方分米。如果按平均每株收玉米500克计算，这块地可收玉米多少千克？11、一块梯形稻田的上底长180米，下底长220米，高130米，已经收割了0.76公顷。余下的要在5天内收割完，平均每天应收割多少公顷？今天你收获了什么？