课件-全国-2019_六年级数学下册 二 比例尺 10《比例尺的应用》练一练 七练习课件 浙教版.ppt

练一练七1、在括号里填上正确的数。（1）一张图的比例尺是，表示实际距离是图上距离的（）倍。在这张图上，1厘米的距离表示实际距离（）千米。（2）把千米数化成厘米数，要在千米数后面添上（）个0，即是原数的（）倍；把厘米数化成千米数，小数点向左移（）位，即是原数的（）分之一。（1）90米（2）120米（3）132米3、如果三张图纸的比例尺分别是1：2500；5：1；，那么每张图纸上8厘米长的线段分别表示的实际长度各是多少？4、量一量下图中从学校到汽车站、镇政府、水库及卫生院的图上距离，再根据比例尺算出它们的实际距离。（1）水库在学校（）方向（）米处。（2）镇政府在学校（）方向（）米处。5、某张地图的比例尺是。（1）2800米长的马路在图上是多长？5、某张地图的比例尺是。（2）一个长方形住宅区在图上长1厘米，宽0.5厘米。它的实际面积有多少平方米？6、下面是某地图的一角。AB：5厘米（2）火车C站到E站的实际距离是多少？如果火车的速度为800米/分，需要行驶多少分钟？如：D点到E点的实际距离是多少？7、某村挖一条水渠，在比例尺是的设计图上，水渠长60厘米，宽3厘米，深2厘米。按图施工，这条水渠的长、宽、深各挖多少米？8、下面是一幅建筑设计图的比例尺。在这幅图上，一个住宅区长2厘米，宽1厘米。它的实际面积是多少平方米？图上面积与实际面积的比是几比几？8、下面是一幅建筑设计图的比例尺。在这幅图上，一个住宅区长2厘米，宽1厘米。它的实际面积是多少平方米？图上面积与实际面积的比是几比几？