课件-全国-2019_四年级数学下册 二 可能性 9《认识可能性》课件1 浙教版.ppt

认识可能性1、用四张卡片分别写有数字6，4，8，6，闭上眼睛任意抽一张，抽到的数。（1）大于9。（2）是偶数。（3）是4的倍数。2、两枚骰子一起掷一次，求朝上两面的点数和。（1）和是5。（2）和是1。（3）和为2～10中的一个数。二、滴滴、佳佳、聪聪、强强做摸球游戏。迪迪和佳佳轮流摸球，聪聪和强强负责记录。每次摸球并记录后，把球放回盒子里摇一摇再摸。下面是迪迪和佳佳摸球的记录单。盒子里有4块红色木块，3块绿色木块和2块蓝色木块，从中摸出1块，摸出哪种颜色木块的可能性大？练习巩固2、在括号内填入“√”或“×”。（1）一枚1元硬币重1千克。（）（2）两位数乘两位数时，积可能是三位数，也可能是四位数。（）（3）李强有3张5元和7张10元的纸币，任意摸出1张，摸出10元的可能性大。（）（4）天气预报说明天下雨，那么明天一定会下雨。（）（5）一个袋子里装有100黑球和1个红球，任意摸1个，一定能摸出黑球。（）3、请你根据获奖情况，帮商场经理标出幸运大转盘中的奖项。幸运奖1、把10张卡片放入纸袋，随意摸一张，要使摸出数字“1”的可能性最大，数字“9”的可能性最小，“5”和“6”的可能性相等，卡片上可能是哪些数字？你用“可能”、“一定”、“不可能”说说身边的事吗？课堂小结说说本节课的收获？