课件-广东-2014_广东省河源市中英文实验学校中考化学专题复习 第一部分 第1课时 空气氧气课件.rar

考纲要求1．空气的成分及体积分数：3．氧气的化学性质（氧气是化学性质比较活泼的气体）：可燃物4．小聪同学设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置如图，回答下列问题：（1）写出图中仪器名称：a___________；b试管；d水槽（2）写出图中存在的3处错误。①集气瓶口向上②____________________③试管口没有塞棉花（3）制取氧气前，必须先检验装置的____________；收集氧气可以用排水法和向上排空法，收集满氧气的集气瓶应正放在桌上（填“正”或“倒”），因为氧气密度比空气略大。（4）实验室制取氧气还有另外两种方法，请你写出化学方程式：①_____________________________________________②_____________________________________________典例赏析把H与B组合，操作弹簧夹可以使反应停止或发生，还可以玩玩从“C至H”中选择仪器____________（填序号）组装一个可随时使反应发生或停止的装置；若用H2O2和MnO2制取O2，且能获得平稳的气流，应选E（或F）和____________________组合。（4）若用图Ⅰ所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为_____(填“a”或“b”)。（5）用图J所示矿泉水瓶可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应，其现象是_________________________________________，应作的对比实验是_________________________。实验室制备气体是九年级化学的重点内容，是中考的必考知识。本题是一条经典的实验题，内容经典，考查氧气和二氧化碳的制取、收集、检验、原理；设置经典，从认识化学仪器到书写化学方程式，再到选择仪器，最后归纳原理解决实际问题，很有梯度。A装置属于固固加热型，可以用高锰酸钾，也可以用氯酸钾和二氧化锰。1．焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（）A．H2、N2B．N2、O2C．CO2、COD．N2、Ar【解析】本题考查保护气体的种类，实际上是考查气体的性质。H2、CO都是易燃易爆气体，不能做保护气；保护气的主要作用就是隔绝氧气，氧气不能做保护气，只能选择一些性质稳定的气体。（2）下列做法能有效保证实验结论正确的是（）A.红磷过量B.在空气中点燃红磷后伸入瓶内，并立即盖好瓶塞C.装置气密性差D.红磷熄灭后立即打开弹簧夹（3）实验中，红磷先在空气中用酒精灯加热，这个实验操作说明可燃物燃烧需要的一个条件是___________________。【解析】空气中氧气含量的测定实验成功的前提有两个，一是氧气全部耗尽后温度恢复到室温再打开止水夹，否则会造成误差；二是生成物能溶于水或某种溶液，造成瓶内有压强差。本题设置体现了这两个原理，实验过程中要求装置气密性好，红磷过量，保证耗尽瓶中氧气，红磷在空气中点燃后立即盖好瓶塞，红磷熄灭直到冷却后才打开弹簧夹。强化训练