课件-河北-2019_河北省2019年中考化学一轮复习 第一讲 空气 氧气课件.ppt

主题一身边的化学物质第一讲空气氧气考点一空气的成分与用途[重点]命题角度空气的组成与用途例1(2017·河北)空气中含量最多的是()A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体【答案】B例2(2018·河北)下列有关空气成分的说法不正确的是()A．稀有气体可用于制作霓虹灯B．氮气充入食品包装中可以防腐C．二氧化碳是一种空气污染物D．氧气主要来源于植物的光合作用【解析】空气中稀有气体可用于制作霓虹灯；氮气稳定性好，充入食品包装中可以防腐；一氧化碳、二氧化硫和氮氧化物等是空气污染物，二氧化碳不是空气污染物，但可以引起温室效应；空气中的氧气主要来源于植物的光合作用。【答案】C1．(2018·张家口宣化区一模)下列有关空气的说法正确的是()A．按质量计算，空气中氧气约占21%B．氧气能用于火箭发射是因为氧气具有可燃性C．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分D．空气中的稀有气体化学性质很稳定，没有利用价值考点二空气中氧气含量的测定[重点]命题角度空气中氧气含量的测定百变例题1(2018·河北)如图所示是测定空气里氧气含量的装置，气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧橡皮管，点燃红磷后，迅速伸入集气瓶中并塞紧塞子；待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。(1)红磷燃绕的化学方程式为。(2)打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是。(3)实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是。百变解读：空气中氧气含量的测定类题目，常会从改变实验药品和实验装置两方面进行变式，但无论怎么变化，其原理不变，都是利用与氧气反应，生成固体物质，根据反应前后装置内压强的变化确定氧气的含量。【思路分析】根据本实验的实验原理、步骤、实验中的注意事项进行解答。根据实验原理可知，实验中的药品与氧气反应后的产物需为固体，故实验不能用碳、硫等药品代替红磷；因需要根据反应前后装置压强的变化确定氧气的含量，所以实验装置必须为密闭装置；通过进入集气瓶中水的体积和红磷的燃烧现象可以推知空气中氧气所占的体积分数，以及剩余气体的性质。【答案】(1)4P＋5O22P2O5(2)红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内压强减小，小于大气压(3)红磷量不足(合理即可)变式一：实验药品改变2.(2018·唐山路北区一模)暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置如图)。以下对此改进实验的叙述，错误的是()A．此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B．此实验中发热剂的多少不影响测量结果C．实验前一定要检查装置的气密性D．此实验测出氧气的体积分数约是18.3%变式二：实验药品和实验装置均改变3．实验是科学探究的重要方法，如图1是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。(1)根据下表提供的实验数据，完成下表(2)装置一和装置二中气球的位置不同。_______(填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是________________________________________________________。(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%)，可能的原因有哪些？__________________________________________________________(列举两条)。考点三空气的污染与防治[重点]命题角度空气的污染与防治措施例3(2016·河北)2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是()A．发展公共交通，提倡绿色出行B．增加使用太阳能、核能等新能源C．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放【解析】发展公共交通，可有效减少由汽车尾气排放产生的二氧化氮等污染物的排放；使用太阳能与核能等绿色能源，能减少由化石燃料燃烧产生的一氧化碳、二氧化硫等有害气体和粉尘的排放；加高燃煤锅炉烟囱，只是将废气排放到高空，但不会减少污染物排放量；改进燃煤技术，减少SO2与粉尘的排放可减少污染。【答案】C4．(2018·益阳)造成酸雨的主要物质是()A．CH4和COB．SO2和COC．SO2和NO2D．CO和CO2考点四氧气的性质[重点]命题角度1氧气的性质与用途例4(2018·石家庄十八县模拟)下列关于氧气的说法正确的是()A．物质跟氧气反应都会发光发热B．鱼在水中生存，说明水中溶解有氧气C．可燃物只要与氧气接触就能燃烧D．细铁丝在O2中燃烧生成黑色Fe2O3【解析】物质在氧气中发生缓慢氧化时不发光只发热，如食物的腐烂；鱼在水中生存，说明水中溶解有氧气；物质燃烧的条件是具有可燃性，与空气(或氧气)接触和温度达到着火点