课件-全国-2010_九年级化学 第三单元自然界的水课件.rar

第三单元自然界的水水的用途水在自然界中的状态提出问题：水究竟由什么元素组成？18世纪末的三位科学家英国的化学家普利斯特里，常常爱给朋友们表演魔术：他拿了个“空”瓶子，在朋友们面前晃了几下，然后，他迅速地把一支点着的蜡烛移近瓶子。“啪！”的一声，瓶口吐出了长长的火舌，但立刻又熄灭了……原来，这位魔术师在瓶子里早已装满无色的“可燃空”体（氢气）和空气。它们混合后点燃，会发出巨大的声响。起初，普利斯特里只是给朋友们变变魔术而已。可他并没有发现变完魔术后，瓶子里还有一位神秘的“客人”。终于有一天，普利斯特里发现瓶壁上有不少水珠！1781年，普利斯特里把他的发现告诉卡文迪许。卡文迪许用不同比例的“可燃空气”和空气混合物进行实验，证实了普利斯特里的发现，并断定生成的液体是水。在氧元素被确认后，卡文迪许用纯氧代替空气，从而确认2体积的“可燃气”与1体积的氧恰好化合成水。虔诚的“燃素学说”信徒，还始终认为水是一种元素，没有做出正确的解释。卡文迪许的助手布拉格登于1783年6月访问巴黎时，将这一实验告诉了拉瓦锡。拉瓦锡立即进行了跟踪实验，不仅合成了水，同时还将水分解为氧气和氢气，再次确认了水的组成，并且用氧化理论给以准确的说明。氧化学说是对“燃素学说”的否定，关于水组成、空气组成等是对亚里士多德的四元素说的批判。电解水测定水的组成：4、实验结论：1、电解水时为什么在水中加少量的氢氧化钠或稀硫酸？正、负极得到的气体体积比为多少？2、水分子如何变成氧分子和氢分子？(1)电解水时为了，常在水中加少量的或溶液。(2)试管A中是气，试管B中是气，二者的体积比为。HB2、下列有关水的电解实验的叙述中，不科学的是（）A.该实验说明：水中含有氢、氧两种元素B.相同条件下，水电解生成的氧气和氢气的体积比约为1：2C.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子D.在电解过程中，元素种类和原子个数都没有改变5．下列变化是化学性质的是()A．水受热后变成水蒸气B．水溶解多种物质C．水在直流电作用下能电解D．在101kPa，4℃时水的密度最大6.下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答：7.如图所示，图(1)是电解水的简易装置，图(2)为电解水生成气体体积与时间关系图，试回答下列问题。8.下列物质中属于单质的是（）