2022一年级上册教学计划_16.docx

2022一年级上册教学计划关于一年级上册教学安排三篇日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写一份安排，为接下来的工作做打算吧！那么你真正懂得怎么制定安排吗？以下是我帮大家整理的一年级上册教学安排3篇，希望能够帮助到大家。一年级上册教学安排篇1一、教学分析的基本状况：1、学生分析：一年级的孩子刚接触英语半个学期。他们学习爱好深厚，接受和仿照实力强，学习习惯初步形成。然而，由于他们的年龄，他们的留意力很简单分散。所以这学期还是要培育学生良好的学习习惯和听说实力。2.教材分析高一下学期有六个单元，分别是：单元1男生，单元2食物，单元3rinks，单元4身体，单元5运动，单元Unit6Happytime。每个单元包括让我们滑动并说，让我们滑动，让我们滑动，让我们滑动并编号，让我们滑动并匹配，让我们滑动并拖动，让我们跟踪和平，让我们滑动，等等。重要的东西包括一些对话，日常沟通用语，一些比较简洁的指令性语言文字，穿插一些消遣性的嬉戏。二、指导思想贯彻“每天自信，每天向上”的理念，坚持以德育为先，以教学为中心的原则，围绕提高学校效率和质量的主题，狠抓日常教学，推动课程改革，加强教化和科研，全面推动素养教化，坚持教学、服务和管理，与时俱进，进一步提高教化质量，主动推动我校教化教学工作健康发展，为教化事业做出应有的贡献。三、教学目标：1.通过学习，学生可以理解和说出一些简洁的日常沟通术语，并在情景中运用。2.使学生驾驭肯定数量的单词，驾驭新单词的读音、写法和汉语意思。3.通过歌曲、嬉戏、歌谣、嬉戏、制作等活动巩固所学学问，培育学生学习英语的爱好四、教材的重点和难点：教学的重点：1.能听懂老师的指令并做出正确的反应，能看简洁的故事，能唱课本上出现的'歌曲和民谣。2.娴熟运用英语进行简洁的日常沟通和对话，养成良好的英语学习习惯。教学难点：1.在嬉戏教学中，学生可以体验生活，享受生活和学习的欢乐。2.它可以贴近儿童生活，满意学生的爱好和需求，使学生在生活化的课堂教学中发展学生的综合语言应用实力。五、教学措施1.让学生明白现代语言的重要性。明明学习是为了适应时代的须要。在介绍课上，老师应当讲一些好玩的故事来说明英语的重要性。2.仔细学习二期课改精神，关注每一个学生的发展，细心做好每一个教学设计，减轻学生的学习负担，提高每一节课的效率，保证每一节课的教学质量。3.给学生明确的期望，激励他们不断进步。学习是一种乐趣，也是一项须要不断劳动的工程。我们应当信任学生，并确信他们会不断取得胜利。4.为语言“习得”创建尽可能多的机会，为孩子创建英语学习环境，尽可能“习得”英语。5.激发学生对学科的爱好，关注学科本身，从学习后的胜利阅历中不断培育爱好，挖掘学生学习的内在动力。6.探讨教材，细心备课，提高老师素养，运用各种有效的教学方法，使学生在听、说、读、认等方面全面发展。7.发掘学生潜能，争取每个人都通过每个单元的内容，适当补充一些课外内容，加强英语口语，创建更好的语言环境。8.一起先就注意培育学生的基本语音、写作和阅读习惯。不求速度，但求精准。9.帮助有学习困难的学生，树立信念，养成良好的学习习惯，建立10.学习探讨一些优秀老师的胜利阅历，取长补短。常常阅读与教学相关的书籍，刚好给自己充电。11.不断总结自己在教学中的得失，常常反思，刚好调整教学方法和手段，改进教学，提高教学实力。六、教学改革思路：引导学生主动思索和情感活动，学生要充分发表看法，充分发挥组织者和引导者的作用，充分发挥学生的主体作用。七、教研课题：如何培育学生的自主学习实力一年级上册教学安排篇2中华民族在自己发展的历史长河中，形成了优良的历史文化传统，诵读中华经典诗文，站在历史的高度上去相识，就是继承和发扬我们祖先优秀的历史文化遗产，这也是培育小学生人文精神的一个有效途径。让小学生常常诵读经典诗文，必将使其受益终生。因此，我班在本学期将安排诵读一下经典诗篇：(本安排从第三周起先)第三周：唐诗《早发白帝城》李白第四周：唐诗《咏鹅》骆宾王第五周：唐诗《悯农》李绅第六周：唐诗《春晓》孟浩然第七周：《画》佚名第八周：唐诗《静夜思》李白第九周：唐诗《古朗月行》李白第十周：唐诗《登鹳雀楼》王之涣第十一周：唐诗《绝句》杜甫第十二周：唐诗《游子吟》孟郊第十三周：唐诗《清明》杜牧第十四周：唐诗《悯农》李绅第十五周：唐诗《草》白居易第十六周：唐诗《江雪》柳宗元从十七周起先进行检查评比，可集体检查和个别抽查，对诵读驾驭全面的同学赐予嘉奖，对略微落后的同学进行激励。一年级上册教学安排篇3一、指导思想：小学科学课程是以培育小学生