2022一年级上册教学计划_20.docx

2022一年级上册教学计划一年级上册教学安排模板汇总六篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，不妨坐下来好好写写安排吧。那么我们该怎么去写安排呢？下面是我整理的一年级上册教学安排6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一年级上册教学安排篇1新学期已到来，我们又要投入到惊慌、繁忙而有序地教化教学工作中，使自己今后的教学工作中能有效地、有序地贯彻新的教化精神，围绕我校新学期的工作安排要求制定初一年级上册政治三单元教学安排：1.爱好与情趣的关系是本课的一个难点。情趣和爱好是有区分的。爱好是短暂的，是常常改变的，而情趣是长久的，是稳定的。情趣和爱好的联系特别亲密。情趣是以爱好为基础而产生的，没有爱好就谈不上情趣，同时情趣通过爱好表现出来;爱好可以升华为情趣。爱好是一种带有情感色调的相识倾向，它以相识和探究某种事物须要为基础，是推动人去相识事物、探求事物的一种重要动机，是一个人学习和生活中最活跃的因素。2.正确相识新奇心与爱好是本课的一个重点。爱好的起点是新奇心，由于有了新奇心，人们才产生了各种各样的爱好。要发展和培育生活情趣，就必需从爱护、培育、发展自己的新奇心和爱好入手。但是也有一些不良的流行刊物，如来自日本、香港的关于凶杀、鬼怪、恐怖的卡通漫画书、画报等。同学盲目地跟着别人传看这些读物，对于这样的新奇心、从众心理，我们应当学会正确看待，对不健康的爱好要坚决制止。我们要学会鉴别不同的情趣，择其善者而从之，其不善者而改之。盲目从众，跟着群体参与无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。情趣是期末考试的考查重点，题型一般以选择、简答、漫画分析为主，考查的内容主要是情趣与爱好的关系、高雅情趣与庸俗情趣的不同内涵、高雅情趣、庸俗情趣的影响、如何追求高雅的生活情趣等。预料期末出题会结合一些热点材料，如结合一些因追求高雅情趣而在学习、事业上取得胜利的人的事例考查高雅情趣的主动意义，或结合一些因追求庸俗情趣而走上违法犯罪道路的人的事例考查庸俗情趣的消极影响，或结合上述事例谈一下如何追求高雅的生活情趣等。在学习这部分内容时，可结合社会热点材料或者身边的事例来理解、把握。1.20xx年7月4日，北京市某校学生张伟华(化名)在妈妈的带领下找陶宏开教授寻求帮助。张伟华最近迷上了网络嬉戏，甚至到了痴迷状态。为了弄钱上网，他竟然去抢劫。2.20xx年6月12日，教化网报道，青少年吸毒已成为一个严峻的社会问题。调查表明，青少年吸毒的缘由有许多，如新奇、受他人不良影响、上当受骗等。一年级上册教学安排篇2小学一年级上册道德与法治教学安排；一.学生状况分析；一年级的小挚友刚刚入学，在情感看法、行为习惯方面；二、教材分析；《品德与生活》课程的性质是以儿童的生活为基础，以；（1）生活性；（2）开放性；（3）活动性；1.从儿童真实生活动身实现学科内容的整合；教材不是从传统德育的规范体系或德目体系绽开学习内；2.强化教材的生活指导职能；教材试图“以适应儿童现实生活为起一.学生状况分析一年级的小挚友刚刚入学，在情感看法、行为习惯方面都很无趣，希望通过本册教学，努力把他们培育成品德良好，乐于探究、酷爱生活的儿童。二、教材分析《品德与生活》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培育品德良好、乐于探究、酷爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征：（1）生活性；（2）开放性；（3）活动性。1.从儿童真实生活动身实现学科内容的整合教材不是从传统德育的规范体系或德目体系绽开学习内容，而是着眼于儿童现实生活的整体性，从学生生活原型动身，重新融入儿童生活之中，有机整合为学习主题。2.强化教材的生活指导职能教材试图“以适应儿童现实生活为起点，帮助儿童实现高质量的华蜜生活”作为一以贯之的编写线索和基调，围绕“如何发展儿童推断、选择、适应、超越的实力，以争取个人华蜜、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生活教化主题，突出教材的生活指导意识，发展儿童对华蜜生活的感受实力和创建实力。一方面通过现实情景的捕获和再创建，让儿童感受生活的美妙和欢乐，激发酷爱生活的情感；另一方面通过引入儿童生活中的典型问题，激励儿童自己在探寻问题解决方案过程中，参加生活、创建生活，展示儿童多样化的特性和丰富的才智，培育乐观主动的生活看法。3.以活动型教学为主要特征的过程导向设计为切实地引导活动型教学的开展，教材设计将变更传统教材编写中以老师的“教”组织教学过程的设计思路，消解以“预成的学习结果”为核心的教材组织模式下课文加练习的刻板结构，将活动型教学中学生的活动过