学案-江苏-2015_江苏省兴化市昭阳湖初级中学九年级化学上册 第4章 第3节 化学方程式的书写与应用（第2课时）学案（无答案）（新版）沪教版.rar

-1-第4章第3节化学方程式的书写与应用（第2课时）【学习目标】1．在正确书写化学方程式的基础上，进行简单计算。2．熟练掌握根据化学方程式计算的方法，认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。3．注意格式的规范化，正确使用计算时的量和单位。【学前准备】写出下列变化的化学方程式1.加热高锰酸钾制氧气2.实验室制二氧化碳3.红磷在空气中燃烧4.水通电【合作探究】一、阅读并完成课本P106“联想与启示”。4.【小结】计算的步骤：（1）（2）（3）（4）（5）（6）【课堂测试】例题：比较相同质量的锌、镁与的足量的硫酸反应产生的氢气哪个多？（提示：锌与硫酸反应的化学方程式为：Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑镁与硫酸反应的化学方程式为：Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑）【友情提醒】1.化学方程式书写正确很重要。若化学式写错，或方程式没有配平，则计算就完全错误了。2.要注意格式规范与完整【巩固延伸】一、选择题1．能根据化学方程式计算是因为（）化学方程式表示了一种化学反应的过程化学方程式表示了反应物和生成物各是什么化学方程式不但表示了反应物和生成物是什么，还表示了它们之间的质量比化学方程式以客观事实为依据2．碳在充足的氧气中燃烧，则参加反应的碳和生成物的质量比为（）A．1∶1B．1∶2C．3∶8D．3∶113．*H2、O2和N2组成的混合气体20g，经点燃充分反应后生成18g水，则剩余的气体不可能是（）（）A．N2和H2B．N2和O2C．N2、H2和O2D．只有2gN24.在一个密闭的容器内有四种物质，高温下让它们发生化学反应，一段时间后测得密闭容器中各物质的质量如下：ABCD反应前质量（g）810125反应后质量（g）未测24216分析反应后容器内残留A物质的质量为（）A、8gB、4gC、6gD、2g8.燃烧磷生成28.4克五氧化二磷，至少需要氧气多少升？（在标准状况下氧气的密度为1.429克/升）。在同样条件下，需空气多少升？【课后预习】：P107“观察与思考”