学案-江苏-2015_江苏省涟水县大东中学九年级化学全册 2.rar

212.2奇妙的二氧化碳（第2课时）【学习目标】1．掌握实验室制取二氧化碳的原理、装置及收集和检验方法；2．了解二氧化碳灭火的原因；【学习重难点】握实验室制取二氧化碳的原理、装置及收集和检验方法。温故知新：1、实验室通常用双氧水或高锰酸钾制取氧气，请用文字表达式表示有关原理；。收集氧气可用法，原因是；还可用法，原因是。2.什么叫化合反应？什么叫分解反应？3.二氧化碳有哪些化学性质（可用文字表达式表示）？自主学习：4、二氧化碳的实验室制法：（1）.实验室制取二氧化碳的药品是。（2）.实验室制取二氧化碳的装置与用制氧气的装置相同。（填高锰酸钾或双氧水）。(3).实验室制取二氧化碳的可以用方法收集。这是因为。(4).二氧化碳的检验方法是。(5).二氧化碳的验满方法是。(6).我们要进入二氧化碳浓度可能较大的菜窖，常常需要做试验课中交流三、二氧化碳的实验室制备与利用5、药品：6、反应原理7、装置制取装置：；收集方法：气法。8、实验步骤连、查、装、定、收9、检验方法10、验满方法11、注意事项:（1）比较所采用的实验装置与用双氧水制取氧气的装置?如何选择气体的发生装置？答：发生装置相似发生装置选择依据：ab、（2）收集二氧化碳能不能用排水法？为什么？应用什么方法来收集?如何选择气体的收集方法？四、二氧化碳与人体健康12、二氧化碳(填有或无)毒性。13、二氧化碳对人体健康有何影响？空气中二氧化碳的体积分数对人体的影响1％4％一5％6％14、在教室里学习时，为什么要保持教室通风？答：15、在进入二氧化碳浓度可能较大的菜窖或深井底部，常常需要做。当堂检测：1．实验室制取二氧化碳最合适的原料是（）A．石灰石与浓盐酸B．石灰石与稀盐酸C．碳酸钠与稀盐酸D．石灰石与稀硫酸2．现用下列仪器①锥形瓶；②长颈漏斗；③水槽；④试管；⑤酒精灯。在实验室制取和收集二氧化碳时，一定用不到的是（）A．只有⑤B．③⑤C．③④⑤D．②③⑤3．检验集气瓶中是否收集满二氧化碳的方法是（）A．将燃着的木条伸入瓶中B．将带火星的木条伸入瓶中C．将燃着的木条放在瓶口D．将澄清石灰水倒入瓶中并震荡4．盛放石灰水的试剂瓶内常有一层白色固体，洗刷这层固体物质可用（）A．水B．酒精C．稀盐酸D．碳酸钙5．将燃着的木条伸入某集气瓶中，木条熄灭，对瓶中的气体判断错误的是（）A．一定是二氧化碳B．一定不是氧气C．可能是二氧化碳D．可能是氮气6．实验室用下图中部分装置来制取并收集二氧化碳气体，回答有关问题：（1）装置A中的长颈漏斗为什么必须浸没在液面的下面?___________，如果将长颈漏斗换成分液漏斗滴加稀盐酸有什么优点?__。（2）某学生用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，观察到的现象是，反应的文字表达式为：_____________________。（3）收集二氧化碳不宜采用B装置的原因是______________________，用C装置收集二氧化碳时下端应在_____(填＂a＂或＂b＂)处，理由是______。(4)检验二氧化碳的方法是___________________________________。