学案-江苏-2017_江苏省苏州市太仓市城厢镇2017届九年级化学全册 第二章 身边的化学物质 2.doc

12-2奇妙的二氧化碳（2）一、预习导学：1．实验室常用与（或，主要成分均为）反应来制取二氧化碳气体，反应的文字表达式为。2．请根据二氧化碳的物理性质判断，二氧化碳气体可以用什么方法收集？为什么？3．如何检验收集的气体是二氧化碳？用排空气法收集时如何验满？二、课堂检测反馈：1．实验室制取二氧化碳的最合适的原料是（）A．石灰石与浓盐酸B．石灰石与稀盐酸C．碳酸钠与稀盐酸D．石灰石与稀硫酸2．实验室制备大量二氧化碳气体时一定不需要用到的仪器是（）A．分液漏斗B．锥形瓶C．酒精灯D．集气瓶3．实验室制取二氧化碳一般有如下5步：①检查装置气密性；②按要求装配好仪器；③向长颈漏斗中注入稀盐酸；④向锥形瓶中加几小块大理石；⑤收集气体。正确的操作顺序是（）A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．①④②③⑤D．②③④①⑤4．检验某集气瓶中二氧化碳气体是否盛满可用（）A．倒入紫色石蕊试液并振荡B．燃着的木条放在集气瓶口C．带火星的木条放在集气瓶口D．倒入澄清石灰水并振荡5．二氧化碳之所以能够灭火，是因为（）①密度比空气大②能溶于水③一般情况下，它不能燃烧④一般情况下，它不支持燃烧⑤能使紫色石蕊液变色A．②③④B．①④⑤C．③④⑤D．①③④6．将二氧化碳气体依次通过右图所示的装置，写出A、B两装置中可观察到的实验现象和得出的结论。A装置：现象：；验证的性质：。B装置：现象：；验证的性质：。三、课后作业：1．图书馆、档案室是消防重点单位，这些馆中应长期准备的灭火设备最好是（）A．液态二氧化碳灭火器B．泡沫灭火器C．消防栓龙头D．黄沙堆2．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，再加热溶液，颜色变化过程为（）A．红—红—无B．紫—红—无C．紫—红—紫D．红—蓝—无3．实验室用双氧水催化分解制氧气和用大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较，下列说法中不正确的是（）A．反应都不需要加热B．反应原理都是分解反应C．前者用排水法收集后者只能用排空气法收集D．所用药品的状态完全相同4．在下列各图所示的实验装置气密性检查中，根据现象判断出漏气的是（）ABCD5．写出下列反应的文字表达式，并指出①②是化合反应还是分解反应。①细铁丝在氧气中燃烧：，属于反应；②用双氧水与二氧化锰制氧气____________________________，属于____反应；③实验室制二氧化碳：；④二氧化碳使澄清石灰水变浑浊：______________________________________。6．通过一段时间的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题。（提示：以下所选装置均填装置代号）（1）写出图中指定仪器的名称：①_______________；②_____________。（2）实验室制取和收集CO2时应选用和两种装置相连接，仪器①中应盛放的药品是。检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是_____________________________________________________________________。（3）用和可组合成用高锰酸钾制取较纯净的氧气装置，反应的文字表达式为_________________________________________________________。用该装置组合制氧气，待实验结束时应先将，然后再。（4）在通常情况下，氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室通常用加热氯化铵和消石灰固体混合物的方法制取氨气。请回答：实验室制取氨气的发生装置，可选(填装置编号)，收集装置为。实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中可用吸收。（5）实验室用锌粒和稀硫酸（或稀盐酸）在常温下反应制取氢气，氢气是一种没有颜色没有气味的气体，难溶于水，密度小于空气。实验室制取氢气，应选用的发生装置是，收集装置是。（6）右图所示装置也可用于气体的收集。若收集氧气，氧气应从a端管口通入，将空气从b端管口逐渐排出，相当于向上排空气法。若收集氢气，氢气应从端管口通入。若将集气瓶中装满水，用排水法收集，氢气应从端管口通入。