课件-河南-2016_河南省2016年中考化学 第一部分 考点研究 第四单元 自然界的水课件.ppt

第一部分考点研究考情概览：本单元是河南中招的必考内容,其中：①水资源的保护和水的净化常在选择题或填空题中结合其他标志的识别、软硬水的鉴别、物质变化的判断、化合价的计算、未知物化学式的推断等知识点进行考查；②水的组成与物质的分类—单质、氧化物和化合物在选择题或简答题中结合其他知识点进行考查；③化学式的书写主要有两种考查形式：一是结合化学方程式根据质量守恒定律推断物质的化学式；二是根据物质之间的转化关系推断物质，然后写出某物质的化学式；④化学式的意义及其相关计算常在选择题中单独考查，化合价及其计算主要在选择题或填空题中结合其他知识点进行考查。玩转河南8年中招真题命题点2水的净化（高频）【解析】2.（2009河南4题1分）下列有关水的说法不正确的是()A.水是生命活动不可缺少的物质B.水通电分解和水的蒸发都是化学变化C.用肥皂水可以检验硬水和软水D.净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等【解析】水是六大营养素之一，是生命活动不可缺少的物质；水通电分解生成氢气和氧气，是化学变化；水的蒸发没有其他物质生成，是物理变化；用肥皂水检验硬水和软水，浮渣多、泡沫少的是硬水，浮渣少、泡沫多的是软水；D项都是净化水的方法，故选B。3.［2008河南15（1）题2分］天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法。(1)天然水污染的来源有_____________________________________________________（写出一种即可）；常用的净水方法有________________________________（写出一种即可）。本命题点虽然难度不大，但却是中招考查的高频点，近8年考查8次，2008~2010年主要在选择题第3~5题中某一个或两个选项考查，分值为0.25～0.5分；2011~2013年在填空题第12~15题考查，分值为1～2分，考查的知识点频率为：硬水和软水的鉴别考查6次（2015、2013、2011、2010、2009、2008年），净水方法考查2次（2009、2008年）；净水剂作用考查1次（2012年）；硬水的概念的考查1次（2012年）。预计2016年会在选择题或填空题中考查水的净化、硬水和软水的鉴别等相关知识。【拓展猜押】1.下列有关水的说法中，正确的是（）A.过滤或加热均能使硬水软化B.软水是纯净物C.用肥皂水来区分硬水和软水D.净水过程中的吸附属于化学变化【解析】加热能使硬水软化，但过滤不能，A错误；软水是不含或含有少量可溶性钙镁化合物的水，因此软水不一定是纯净物，B错误；用肥皂水来区分硬水和软水，浮渣少、泡沫多的为软水，泡沫少、浮渣多的为硬水，C正确；吸附属于物理变化，D错误；故选C。2.水是生命之源，也是人类最宝贵的自然资源，用你学过的知识回答下列问题：（1）自然界的水都不是纯水，净水时加入明矾的目的是_____________。（2）生活中为降低水的硬度并杀死水中病原生物，可采用的方法是________。（3）检验雨水是硬水还是软水的方法是________________________________________________。【解析】（1）明矾溶于水生成胶状物，吸附悬浮类杂质，使杂质沉降，达到净化水的目的。（2）生活中降低水的硬度的方法为煮沸，煮沸能使水中的可溶的钙镁化合物沉降下来，同时杀死水中病原生物。（3）用肥皂水来区分硬水和软水，泡沫丰富的为软水，泡沫少或者浮渣比较多的为硬水，雨水是软水，因此加入肥皂水后，泡沫丰富。命题点3水的组成（高频）命题点4物质的分类—单质、氧化物和化合物（高频）【规律总结】本命题点近8年考查5次，对此命题点的考查多以微观示意图的形式结合其他知识点考查，主要考查内容有：化合物、氧化物和单质的判断，常在选择题第10或12题中的某几个选项或填空题16～17题的某一空中考查，分值为0.25～1分。预计2016年在选择题中结合微观示意图考查此命题点的可能性较大。【拓展猜押】如图为某反应的微观示意图，图中单质的化学式为____，该反应中两种氧化物的质量比为____________________。【解析】依据微观示意图，写出反应的方程式为CH4+H2OCO+3H2;同种元素组成的纯净物为单质,图中单质的化学式为H2;氧化物是由两种元素组成,且其中一种元素为氧元素的化合物,所以H2O和CO为氧化物,两物质的质量比为18∶28=9∶14。命题点5化学式的书写（高频）2.（2012河南15题3分）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成胶状物可_________悬浮于水中的杂质；新型自来水消毒剂ClO2可由如下的反应制取：Cl2+2X2NaCl+2ClO2，则X的化学式为________；除去硬水中过多的____