学案-江苏-2016_江苏省丹阳市第三中学九年级化学全册 5.doc

1课题：5.3金属防护和废金属回收班级姓名备课组长【学习目标】1、知道钢铁锈蚀的条件，掌握防止钢铁生锈的简单方法2、了解废旧金属的回收利用、合理开采矿物等保护金属资源的意义和措施。让学生知道废弃环境造成的危害，使学生养成自觉保护环境的习惯。【重点难点】认识钢铁生锈的条件和防止生锈的方法学会设计简单的金属的腐蚀和防护的“探究活动”。【课前预习】一、[实验准备]书本P127页二、[预习]1、铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟、等物质相互作用，发生一系列复杂的化学反应，转化为铁的的过程。铁锈的主要成分是（写化学式）。2、不及时除去铁表面的锈会加快铁的生锈，原因是。3、铝在空气中容易自我保护，表面形成一层致密的氧化膜，写出有关化学方程式。4、废金属不但造成，还会造成、等有毒金属对的污染，所以解决上述问题的方法之一就是废金属。【学习过程】[情境展现]由学生自己交流生活中见到的钢铁生锈的现象，说说钢铁生锈造成的危害[设置问题]钢铁为什么会生锈？钢铁生锈与什么因素有关呢？钢铁的锈蚀及其防护展示兴趣小组同学在前一周所做的实验和所记录的结果，同时分析每只试管中为铁钉提供的条件：试管①②③④⑤条件氧气水水、氧气酸、水、氧气氯化钠、水、氧气生锈情况[交流归纳]铁锈蚀的条件：铁制品在潮湿的空气中，跟、同时接触时易生锈，铁锈的主要成分是。在有酸溶液和食盐溶液等环境下，铁钉更容易生锈。铁的锈蚀属于缓慢氧化。3、防止钢铁生锈的原理：4、防止铁锈蚀的方法：（1）在铁的表面覆盖。保护层的种类：非金属涂层如：等涂在金属表面形成保护层。金属涂层如：镀二、废金属的回收利用[交流与讨论]说说生活中见到过哪些废旧金属被回收，你认为回收后可以怎么利用？废旧金属回收利用的优点：废金属回收利用，可以、。[小结]【当堂训练】学校的篮球架是用钢铁制造的，请你为篮球架设计几套防止生锈的方法？为防止金属生锈，我们日常生活中应如何保护金属制品？【课后提升】1、下列环境中，钢铁最易生锈的是（）A、大海中行驶的远洋轮船B、钉在家具上的铁钉C、镀锡的铁罐头盒D、涂着美丽外衣的公共汽车2、家中切菜的菜刀，防锈的方法是（）A、涂一层油漆B、镀锌C、用水冲洗干净D、水洗净后再擦干3、下列做法不能起防锈作用的是（）A、保留在铁制品上的铁锈B、在铁制品表面镀锌C、在金属机件上涂油D、在车、船的表面刷油漆4、日常生活中所用的自来水管，你认为用哪一种管子既经济又耐用（）A、镀锌铁管B、不锈钢管C、铜管D、普通钢管5、下列各种情况下，埋在地下的铸铁输气管道被腐蚀速度最慢的是（）A、在潮湿、疏松、透气的土壤中B、在呈酸性的潮湿土壤中C、在干燥、致密、不透气的土壤中D、在含沙粒较多、潮湿透气的土壤中6、你认为下列家庭所用的铁锅最容易生锈的是（）A、用水洗净后将铁锅烘干B、用水洗净后未擦干C、注满水的铁锅D、熬过猪油未洗的铁锅7、收藏家收藏的清末铝制品，至今保存十分完好，该艺术品不易锈蚀的主要原因是（）A、铝不易被酸腐蚀B、铝不易被空气氧化C、铝不与水反应D、铝易氧化，但表面的氧化膜非常致密，能保护其内部不被继续氧化8、如图所示，在盛有自来水的试管中放一根洁净的铁钉，用带U形管的胶塞塞紧，U形管的水面处于同一高度，数天后观察到U形管内的水面（）A、a比b高B、b比a高C、一样高D、U形管中的水从b管中溢出9、“垃圾是放错了地方的资源”，应该分类回收。生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收，它们属于（）A、单质B、纯净物C、金属或合金D、氧化物10、废旧电池集中回收处理的主要目的是（）A、回收金属B、节约原材料C、修理后再用D、防止造成镉、汞等有毒金属对环境的污染11、下列措施对自行车防锈无效的是（）A、支架喷涂油漆B、钢圈表面镀保护金属C、用自来水把自行车冲洗干净D、链条涂油12、某些食品包装袋内常有一小包物质用来吸收氧气和水分，防止食品腐烂常称双吸剂，下列物质属于双吸剂的是（）A、炭粉B、铁粉C、生石灰D、熟石灰*13、如图所示，弹簧下挂着一重物A，烧杯中盛有溶液B，试根据要求回答下列问题：（1）若A为铁块，B为稀硫酸，则将A放入B中，过一会儿，弹簧测力计的读数将（填“变大”、“变小”或“不变”，下同）。（2）若A为硫酸铜溶液，则将A放入B中，过一会儿，弹簧测力计的读数将。14、铜在空气中与氧气、二氧化碳、水等物质发生复杂的化学反应，会生成绿色的碱式碳酸铜，这个反应的化学方程式是。15、防止金属腐蚀，特别是钢铁的锈蚀是世界科学研究和技术领域中的重大问题。某同学为