2022一年级作文_104.docx

2022一年级作文关于一年级作文汇编9篇在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我帮大家整理的一年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。一年级作文篇1假如我是将来的科学家，我肯定会研制出一款高科技的书桌。只要有个人进入了教室，相应的她的书桌就会自动升起（因为主程序已经录入了每个同学的身份信息），只要是上课期间在做小动作，课桌就会赐予提示，提示同学要仔细听讲，同时该同学上课的信息课桌都会存入电脑，老师可以看到每个同学的一举一动。下课了，同学只要按一下要拿课本的那个按钮，那本书就会自动到你面前，而假如要想手动选择，必需要有主子的指纹才能打开，这样的设计只是为了防止小偷或者其他同学的恶作剧。假如是做作业时，握笔姿态不对，你的肘关节就会感到麻麻的，中午上课了，你的手表会和书桌连接在一起，手表会提示你：上课时间已到，抓紧回教室。假如是上课没有听的很明白，可以按回播键，这样就能温故而知新了！将来的科技发展确定会日新月异，假如我是科学家，我肯定要把全世界的每一样东西都变得更加完备，更加奇异，让人类享受高科技带来的变更！让世界“因我而变”！一年级作文篇2母亲节到了，我该给妈妈送什么好呢？我想了想，妈妈每天这么辛苦，我应当帮妈妈做些事情。今日我洗碗，我“洗刷刷，洗刷刷……”我一边洗碗一边唱歌，我先把黏黏的洗洁精倒进油乎乎的碗儿里，在拿洗碗布把碗儿刷干净，我打开了水龙头把碗上的洗洁精冲干净。该洗筷子了，我问妈妈：“筷子用倒洗洁精吗？”妈妈说：“用。”最终该洗盘子了，可是却卡在盆底了，“妈，盘子粘到盆里了。”我朝着客厅的妈妈大叫，妈妈说：“怎么粘住了？”一边说着一边跑过来一看，妈妈哈哈大笑，把它拿了出来。原来盘子和盆底一样大，我的手上粘满了洗洁精，太滑拿不出来。妈妈又看看厨房的地上，都是水，这是怎么回事呢？我洗碗时，由于我的个子小，水都顺着我的胳膊流到地上了，把厨房的台面上、地面上弄得都是水。妈妈看了始终笑个不停。洗碗真累啊！我洗碗时，手老是滑，我用全身的力气才把碗拿坚固。这我才知道妈妈每天有多辛苦！妈妈，我爱你！以后我会多帮你做家务。祝您母亲节欢乐！一年级作文篇3今日下午，我和李炳萱约好去琴行练琴。练完琴，我们望见李老师在院里拔草。于是，我们也来帮忙。老师说：“假如不拔草，蔬菜的养分就被草汲取了，蔬菜就长不大了。”别小看拔草这件事，我差点把蒜苗当成草拔了。妈妈说我们真应当去乡下熬炼熬炼，相识更多的蔬菜。一年级作文篇4春是暖和的，春是温顺的，春是文雅的。春，拥有着嘹亮的乐曲，有泉水的叮咚，有缓缓的微风。春，拥有着万物的丛生，嫩芽从土中、树枝上钻出来，大地也被泉水滋润了肌肤。春天到来了，孩子们欢快了！田野里，树丛中都充溢了孩子的笑声。第一场春雨到来了，它真的“润物细无声”。它滋润了大地，树丛当然也为了孩子带来了笑声。孩子们用甘甜的春雨打水仗，用春雨救了那条仅有的雪水的小河。后来的春天更是生气勃勃，竹子长出了瘦长的`嫩叶，小河也变得宽敞，杨柳变成了绿色。这时的我好像树上的一片嫩叶在绿色的春天中那么微弱。身处于春天的我也曾想过：春天的绿色是哪儿来的？而那缓缓的微风向我述说：“春雨滋润了万物，春风吹散了寒冷”。我曾想过这油油的绿色是不是我所听到的？我想：是的。春风犹如那母亲的摩挲，温柔舒适的拂过我的脸庞，这哪来的理由不让它们变成绿色？几日后的我，望见了春风中树下浓荫的绿色，展示了春的生气勃勃。小草长满了土地，花儿点缀了绿色，树叶沙沙地响着，仿佛在为春天的绿色应和。春风中的人们显得更加强壮，漫步、春游、人们仿佛跟我如出一辙都沉醉在这浓浓的绿色。但春的绿色在时间老人的匆忙追逐下慢慢地失去了色调，不再文雅，不再柔软。树木变得粗大，枝叶不在懦弱，花儿盛开的更多。最终一场春雨变得壮烈，似乎在为自己践行。那优雅的小河变得更加宽敞，疯狂的河水在咆哮着，孩子们躲在屋里趴在窗前目送春天归去。而我也觉得春天走的太急了，没留下什么，但现在觉得它留下了始终柔弱的小草。小草在春天的唤醒下复活，它不怕践踏，不怕烈火，只要有一个角落就能存活。我好像觉得，小草很像我，因为我们的坚韧战胜了烈火，即使受到了挫折也不怕什么，只要不断的向上、向上，土地上肯定会有我。我收到了来自祖国的雨露，来自家庭的泥土，没有其中的一个我都不能存活。我虽然渺小，但我觉得世界上到处都有我。身处在这世界上，我觉得没有一个人情愿自惭形秽，当然其中也有我。我站在这缓缓的微风中，观赏着春风的最终一抹绿色……一年级作文篇5我有一个可爱的小弟弟，他叫博文，刚刚一岁，胖乎乎的