学案-湖北-2013_湖北省孝感市孝南区肖港初级中学九年级化学上册《1.rar

1《1.1造福人类的化学》学案1［学习目标］1.通过"生活启示"、"交流讨论"、"探究活动"等方式与途径，认识化学是一门造福人类的科学，化学与人类生活、生产息息相关。2.意识到化学与环境、材料、能源、生命科学等之间的联系，初步树立"可持续发展"思想。［课前预习］1.研究物质的__________和__________、__________和__________、__________和__________的化学，是一门迷人的、与我们生活密切相关的、能造福人类的科学。_______、___________和_________等是学习化学的好方法。2.社会的发展需要充足的能源，化学在利用_______、__________、_________等化石燃料的同时，正在积极寻求解决的有效途径，如开发_______、__________、_________等新能源。［课堂训练］1.下列对化学的认识，不正确的是（）A.生活离不开化学B.化学使世界变得更“小”C.化学使人类居住环境更舒适D.化学的发展造成环境恶化2.人类只有一个地球，保护好我们的家园，人类社会才能持续发展。下列化学制品中，对环境污染小，甚至没有污染的是①绿色能源②可降解塑料③替代氟氯烃的新型制冷剂（）A.①②B.②③C.①③D.①②③3.材料是人类赖以生存和发展的物质基础之一。下列材料（①新型建筑材料②半导体材料③航天材料）研制和加工中，要用到化学知识的是（）A.①②B.②③C.①③D.①②③4.化学既然如此重要，我们就应从现在开始进入化学意境。尝试一下，下列物质化学式的写法：（1）水________________（2）氧气____________（3）氧化铜_________________（4）二氧化碳___________________.［实践应用］1.以前，我们在生活中经常看到一些有趣的现象和奇妙的变化，即无法解释，不知其中的奥秘。化学能帮助我们揭开这些现象和变化的奥秘……结合自己的生活实际，从衣、食、住、行、工农业生产等方面提出一些熟悉而又不知原因的问题，并填写在下列横线上：举例：①酒精可以燃烧，但存放在玻璃瓶里的酒精却没有“着火”；②菜刀放在潮湿的地方比放在干燥处更容易生锈.仿例：①__________________________________________________________②__________________________________________________________③__________________________________________________________2.下列是我们生活中常见的物质，请你依照示例说出区别它们的方法。区别的物质方法与结论举例：空气和水观察物质的状态：空气是气体，水是液体（1）水和白醋（2）食盐和白糖（3）铁丝和铜丝（4）酒精和汽油3.化学使世界变得更加绚丽多彩的同时，也给世界带来了一些负面影响，请仿照示例再举两例说明。例子有利不利改进措施举例：化肥的使用农作物增收水体污染合理使用仿例1、日用塑料的使用仿例2、煤的燃烧4.你已经知道化学在人类社会发展中的重要作用。联系你的生活实际和理抱负谈谈你对学习化学必要性的认识。