课件-全国-2016_（安徽专版）2016中考化学 专题12 常见的酸和碱课件.ppt

考向探究考点聚焦┃安徽考点聚焦┃考点2浓盐酸、浓硫酸的性质③敞口放置的浓盐酸和浓硫酸，浓盐酸因挥发性而使其质量减少；浓硫酸因吸水性，而使其质量增加，所以它们都要密封保存。④如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，然后再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液。考点3稀盐酸、稀硫酸的化学性质和用途③与金属氧化物反应生成盐和水考点4氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质【注意】①氢氧化钠固体不仅吸水潮解，而且还能与空气中的二氧化碳反应，使氢氧化钠转变为碳酸钠而变质。所以氢氧化钠必须密封保存，氢氧化钙也同样要密封保存。②氢氧化钙可用生石灰与水反应制得，此反应能放出大量的热。反应的化学方程式是CaO＋H2O===________________。③如果不慎将碱液沾到皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。④氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙的俗称及相互转化：氧化钙(CaO)俗称：生石灰。氢氧化钙[Ca(OH)2]俗称：熟石灰、消石灰。考点5氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质和用途③与酸反应【易错点归纳】1．酸性溶液不一定是酸溶液，碱性溶液不一定是碱溶液。2．滴入酚酞溶液显无色，不一定是中性溶液。3．稀释浓硫酸时，一定是酸入水。┃安徽考向探究┃第12课时常见的酸和碱第12课时常见的酸和碱第12课时常见的酸和碱第12课时常见的酸和碱第12课时常见的酸和碱第12课时常见的酸和碱第12课时常见的酸和碱第12课时常见的酸和碱[讨论]小明同学认为，根据上述实验(1)(2)可推断，猜想②正确。而小张则认为猜想③也可能正确，理由是______________________________________。于是小王又设计了如下补充实验：(1)取原溶液少量于试管中，逐滴加入BaCl2溶液至______________。静置，分层。(2)取上层清液，向其中加入CuSO4溶液，若有蓝色沉淀产生，则说明氢氧化钠溶液部分变质，化学方程式为__________________________________________。反之则说明氢氧化钠溶液已经全部变质。[反思]该氢氧化钠溶液变质的原因可能是__________________________(用化学方程式表示)。┃安徽真题体验┃[解析]D选项铝能和盐酸反应说明铝的金属活动性强于氢，但不能推测出铜的活动性也强于氢，铜的活动性比氢弱，不能与稀盐酸反应。2.2013·安徽“五一”假期，小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。[提出问题]锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？[猜想与假设]a．可能与硫酸的质量分数有关；b.可能与锌的形状有关。[设计并实验]小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。第12课时常见的酸和碱(1)写出稀硫酸与锌反应的化学方程式：________________________________。(2)小兵用图12－3装置收集并测量氢气的体积，其中量筒的作用是__________________________________________________，氢气应从______(填“e”“f”或“g”)管通入。[收集证据](3)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是_____________。[得出结论](4)结论是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。[评价与反思](5)下表是小兵第①组实验的详细数据。请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因：________________________________________________________________________。(6)锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响？设计实验验证。________________________________________________________________________。3．2014·安徽某研究性学习小组在验证“碱使酚酞溶液变红”的实验时，发现一个意外现象：将酚酞溶液滴入某NaOH溶液中，溶液变成了红色，可是过一会儿红色却消失了。[提出问题]是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色？[猜想与假设]他们分别对这种意外现象作如下猜想。甲同学：可能是酚酞与O2发生了反应。乙同学：可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应。丙同学：可能与NaOH溶液浓度大小有关。你认为可能还与_______________________________________