2022一年级庆元旦活动方案.docx

2022一年级庆元旦活动方案一年级庆元旦活动方案（通用5篇）为了确保活动扎实开展，经常要依据详细状况预先制定活动方案，活动方案是对详细将要进行的活动进行书面的安排。活动方案应当怎么制定才好呢？下面是我帮大家整理的一年级庆元旦活动方案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜爱。一年级庆元旦活动方案1活动过程（一）、玩具保藏家1、围围着“玩具总动员”这个主题，进行了搜集、整理、调查等活动。进入活动的第一环节——我是玩具保藏家。2、请学生展示《我是玩具保藏家汇报表》并介绍自己喜爱的玩具。引导学生这样进行汇报：大家好！我是玩具保藏家。在我的玩具里边，木制的有，塑料制的有，金属制的有……其中，益智类的有种，嬉戏类的有种，摆设类的有……在这些玩具里，我最喜爱的是，因为。（学生边介绍边展示玩法。）3、小结：从刚才同学的介绍当中，老师知道大家的玩具不仅品种繁多、外观美丽，而且趣味性强。（二）、欢乐玩一玩过渡：俗话说“独乐乐不如众乐乐”，好东西就要一同共享。接下来就请大家在小组里交换玩一玩你带来的玩具。1、出示“温馨提示”（课件出示）：（1）设身处地地为他人着想是一种美德。（2）请像疼惜自己的玩具一样疼惜同学的玩具，不懂怎么玩的可以请教同学。（3）同时留意声音不要太大，以免相互影响。2、在小组内跟同伴交换玩一玩自己的玩具。3、你觉得小组里谁的玩具还特殊好玩、好玩？觉得我们的现在的玩具怎样？（三）、玩具小调查激趣过渡：看到大家桌面上琳琅满目的玩具，老师不禁想起了自己的童年，想起了童年的玩具。现在就请大家来见识两件。（边课件出示传统玩具边简洁作介绍）同学们知道二三十年前的玩具还有哪些吗？老师之前已布置大家回家采访自己的爸爸妈妈，看他们小时候玩什么。现在就请同学来汇报自己调查采访的结果。1、学生汇报所调查采访到的资料。2、课件展示传统玩具。3、引导学生从外观、种类、功能等方面对传统玩具与现代的玩具作比较。4、学生谈谈调查感言。（四）、小小设计师过渡：同学们想不想动手制作一款自己喜爱的玩具？赶快行动吧，当一名小小设计师！1、做一做：小组合作制作玩具。（1）提出活动指导（课件出示）：小组合作制作玩具，小组长支配组员的分工，要发扬团结协作的精神。如需剪刀之类工具的，还要特殊留意平安！（2）小组合作制作玩具、老师巡察并作指导。（3）展示玩具作品并评价。（引导学生从趣味性、创意及外观方面进行评价。）一年级庆元旦活动方案2一、活动目的1．为培育学生良好的生活习惯，提高生活自理实力，家庭与社会的适应实力，从小培育学生独立、自理方面的良好习惯，全面提高学生的生活素养，提高学生动手实力，学会自己的.事情自己做。2．通过惊慌激烈而富有童趣的竞赛，让学生在欢乐的活动中体验劳动的欢乐，进一步提倡学生酷爱生活、酷爱劳动，体验父母的辛苦，激起学生自我服务的欲望，培育学生的自理实力。二、参赛对象：全体学生三、竞赛时间：12、31下午2：30—3：20。（暂定）四、学习内容及竞赛形式：一年级平日学习内容：自我服务：学会自己洗手洗脸刷牙、整理书包、削铅笔；学做家务：学习用餐时摆放碗筷、扒蒜皮等力所能及的家务劳动；竞赛内容：扒蒜皮材料打算：每人打算五头大蒜。竞赛时间：10分钟竞赛方法：听口令在规定时间内完成。评判标准：在规定时间内扒大蒜数量多的获胜。一年级庆元旦活动方案3一、活动目的：为了进一步丰富校内生活，培育学生各方面素养，借此元旦之际，实行融学问性、趣味性和活动性为一体的元旦活动。通过活动增加师生的凝合力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，让孩子体验胜利，感受欢乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗，许下新年的愿望。通过活动熬炼学生的实力，融洽师生关系。二、活动主题师生联欢、共展风采三、活动时间20xx年12月28日二、活动内容舞蹈、歌曲、朗诵等才艺表演、新年许愿、嬉戏。三、参与活动对象小学一年级全体师生四、留意事项1．请各学生依据活动中所担当的工作任务提早作好打算，以保证活动顺当有效进行，一切所需的材料自己打算。2．参加的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公允性及广泛性，要求每个节目只准参加一次。3．利用空闲时间让学生熟识有关嬉戏的名称、规则等。一年级庆元旦活动方案4活动目的：通过庆祝20xx年元旦这一活动，展示教化成果和学生素养，加强家长委员会建设，进一步融洽家校关系，增加家长与老师的沟通与合作，优化和谐育人环境，促进学生全面发展。地点：西音乐教室时间：20xx年12月26日上午参加人员：一年级六班全体家长、学生、任课老师活动筹备阶段：1、召开班级家委会探讨相关事宜2、动员学生、家长报元旦节目3、统计节目活动