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四分数的意义和性质把和改写成分母相同而大小不变的分数。把和改写成分母相同而大小不变的分数。你是怎样改写的?与同学交流。由上述的结果,你发现了什么?小结先找出和的公分母,再把这两个分数通分。课堂演练和2.看图写出分数,再通分。3.判断。(1)通分时,分数的分子和分母都扩大了,分数值也扩大了。()(2)同分子分数比较大小时,分母越大,分数值越小。()通过这节课的学习活动,你有什么收获?1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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