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1.4物质性质的探究【学习目标】1、理性质和化学性质的含义,认识物质的性质;2、习科学探究的主要步骤。【课前预习】物质的性质化学性质:________________________________________。如:可燃性、还原性、毒性等等。物理性质:_________________________________________________。例如:、、、、、、、溶解性、挥发性、导电性等都属于物质的物理性质。二、科学探究的一般过程(一)观察与问题;(二);(三);(四);(五);(六)拓展与迁移。三.认识化学用语——元素符号(查阅课本58页,规范书写下列元素符号及名称)铁Fe铜Cu锌Zn金Au银Ag【自我检测】1.下列属于物质化学性质的是()A.挥发性B.溶解性C.导电性D.可燃性2.下列物质的性质,属于化学性质的是()A.颜色B.密度C.可燃性D.沸点3.下列属于物质化学性质的是A.导热性B.还原性C.挥发性D.延展性4.物质的下列性质中,属于化学性质的是()A.颜色B.状态C.熔点D.腐蚀性5.下列过程体现物理性质的是()A.干冰人工降雨B.植物光合作用C.木材燃烧D.火药爆炸6.根据物质的哪些物理性质,可以区别下列各组物质,请把这一性质写在横线上。如:可乐和雪碧:颜色(味道等)(1)铜片和铁片:___;(2)蔗糖和食盐:___;(3)汽油和清水:___;(4)银块和铝块:___;(5)金刚石和玻璃:___;(6)水银和白银:___。7.阅读下面的文字,回答问题一氧化碳是一种无色、无味的气体,密度比空气略小,难溶于水。该气体具有可燃性,燃烧时,产生淡蓝色的火焰;由于一氧化碳具有还原性,因此常常用于金属冶炼等;但是由于一氧化碳有毒,所以在使用过程中要注意通风。由上述文字可知,一氧化碳的物理性质有_______________________________________________;一氧化碳的化学性质有_______________________________________________。【难点突破】1.性质与变化的关系与区别性质变化区别性质是物质本身所具有的属性变化是物质特性的体现,有一个过程和结果联系性质决定变化,变化反映性质特点叙述物质的性质时,往往有下列字:能、会、可以、易、难、具有等没有特殊字眼;物质的某一状态发生改变,如:大小、质量、颜色、温度等举例蜡烛能燃烧(化学性质)酒精易挥发(物理性质)蜡烛燃烧(化学变化)酒精挥发(物理变化)【及时巩固】判断性质还是变化木柴燃烧_______木柴能燃烧_______铁生锈铁(在潮湿的空气中)易生锈_________铁(在干燥的空气里)难生锈_________胆矾溶液和氢氧化钠溶液反应_________胆矾溶液可以和氢氧化钠溶液反应_________在空气中加热铜片:现象:________________________________原理:铜片与空气中氧气反应,生成黑色的氧化铜,所以这是一个______变化反应表达式:______________________________【注意】化学变化一般都有表达式,我们可以称之为化学表达式。化学表达式一般由三个部分组成:箭头前面的是反应物,即参加反应的物质;箭头及箭头上面的文字或符号表示反应条件;箭头后面的部分是生成物,即反应生成的新物质。【随堂练习】一、基础过关1.日常生活中时刻发生着变化。下列变化的是由化学性质决定的是()A.美酒飘香B.鸡蛋变臭C.切割玻璃D.滴水成冰2.下列物质的用途,利用了物理性质的是()A.氧气供给呼吸B.盐酸用于除锈C.钢材做高压锅D.氢气用作燃料3.下列课外实验与物质的化学性质无关的是()A.用灼烧法区别棉纤维与羊毛纤维B.用石墨做导电实验C.用氢气还原氧化铜D.用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性4.下列古代文明或工艺一定体现物质化学性质的是()A.在甲骨上刻字B.印刷术C.火药的发明D用石块修筑长城5.在以下叙述中:①镁带在空气中可以燃烧;②镁带在空气中燃烧;③石蜡受热熔化;④石蜡受热易熔化。属于物理变化的是_____;属于化学变化的是____;属于物质的物理性质的是____;属于物质的化学性质的是_____。6.①酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体②易挥发③能与水以任意比例互溶④并能溶解碘、酚酞等多种物质⑤酒精易燃烧,⑥常作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源。⑦当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上边汽化边燃烧,生成二氧化碳和水。根据上述叙述可归纳出:酒精的物理性质有(填序号),化学性质有(填代

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