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第五册《单元练习7》教学设计二(2)一、读读背背⒈审题，明确要求指名读题⒉要求生自读这8个词语，要读准字音。⒊指名朗读词语，注意正音。⒋大致理解这些词语的意思。⒌齐读这8个词语。⒍练习背诵。[⒎反馈。二、练习⒈审题，明确要求，指名读题。⒉要求学生各自朗读这话，试着理解意思。⒊请几名学生朗读这话。理解这话的意思。⒋师小结：这话告诉我们要勤动脑、勤动手，做事专心，持之以恒。⒌请同学们齐读这话。三、写好钢笔字⒈审题，明确要求。指名读题。⒉指名读这3个字并组词。⒊请同学们仔细观察田字格中这3个字的间架结构，特别是捺的写法。说说捺为什么要写成点⒋师小结：在书写汉字时，这种笔画的变化叫让位，目的是避免呆板，让汉字显得更美观。⒌请同学们描红、临贴。师巡视指导。⒍反馈。（实小吴文芳）
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