学案-内蒙古-2016_内蒙古自治区鄂尔多斯市达拉特旗第十一中学九年级化学下册 7.doc

-1-7.1溶解与乳化学习目标1．认识溶液、溶剂、溶质等概念；知道溶液的组成、特征。2.了解溶液的应用。学习重点1、溶解现象。2.溶液、溶剂、溶质等概念。学习难点判定溶质成分学习过程【温故导新】1.请给下列各种“水”分类：①海水②雨水③自来水④蒸馏水⑤矿泉水⑥冰水混合物⑦水蒸气（1）属于纯净物的有哪些？（2）属于混合物的有哪些？2.硬水是含较多______________的水，软水是不含或含较少___________的水。.硬水、软水属于（填“纯净物”或“混合物”）3.食盐水是_____和____组成的混合物，导入新课：【问题导学】带着以下问题自主学习问题一、什么是溶液？1、硫酸铜放入水中，硫酸铜固体和酒精逐渐溶解分散到水中形成（填“均一”或“不均一”）、（填“稳定”或“不稳定”）的（填“纯净物”或“混合物”）。2、泥沙和油放入水中，形成（填“均一”或“不均一”）、（填“稳定”或“不稳定”）的混合物。3、溶液是指______或______物质分散到________物质里形成_____、_____的混合物。4、溶液的基本特征是______、_______、。上述的均一是指溶液各处密度、浓度、性质等完全一样，上述的稳定是指条件不变，溶液中溶质、溶剂长期不分离。5、硫酸铜放入水中，硫酸铜固体逐渐溶解分散到水中形成，酒精放入水中，酒精分散到水中形成，泥沙放入水中，泥沙固体分散到水中形成，食用油放入水中，食用油小液滴分散到水中形成。（“溶液”或“乳浊液”或“悬浊液”）。问题二、溶液由什么组成？1、溶液由____和____组成，____是被溶解的物质，_____是溶解其他物质的物质。如硫酸铜溶液中，溶质是_____，溶剂是_____；酒精溶液中，酒精是______，水是_____。2、溶质可以是固体也可以是气体、液体，固体、液体分别溶于液体形成溶液时，固体、气体是，液体是。两种液体互相溶解形成溶液时，通常钯量多的一种叫做，量少的一种叫做。但当其他其他液体和水相互溶解形成溶液时，通常把水看做。（填“溶质”或“溶剂”）问题三、影响溶质溶解快慢的因素（阅读课本192页观察活动。）（1）第一个实验中，影响了溶解速率。（2）第二个实验中，影响了溶解速率（3）第三个实验中，影响了溶解速率。结论：通过对比实验可知影响溶质溶解快慢的因素：①②③【检测反馈】要求：独立完成。1.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A.面粉B.泥沙C.汽油D.蔗糖2.一杯蔗糖溶液里各部分的甜味是()A.一样甜B.下面比上面甜C.上面比下面甜D.不固定的3.以下说法正确的是（）Ａ．溶液一定是均一、无色、稳定的Ｂ．均一、稳定的液体一定是溶液Ｃ．溶液的溶质一定是固体Ｄ．溶液一定是混合物4．下列有“水”字的物质属于溶液的是()A.泥水B.油水C.矿泉水D.蒸馏水5通常情况下，下列哪些方法能够加快固体物质的溶解速度①溶解时不断搅拌②把大颗粒的固体研成粉末③增加水的用量④溶解时给物质加热⑤减少水的用量．（）A、①②③B、①②④C、①②③④⑤D、①②③④6.指出下列溶液中的溶质的化学式：食盐水石灰水稀硫酸稀盐酸硫酸铜溶液氢氧化钠溶液