学案-全国-2016_2016春九年级化学下册 7.doc

17.2物质溶解的量第1课时饱和溶液与不饱和溶液探究点一饱和溶液与不饱和溶液［情景展示］物质在水中的溶解：［问题探究］可溶物质在水中可以无限制溶解吗？如何判断饱和溶液与不饱和溶液？［思考交流］______________________________________________________________________________________________________________________________________________［归纳提升］在一定温度下，溶质在一定量的溶剂中溶解的量是有限度的，超过这个限度，它就不能继续溶解了。在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解某溶质的溶液，叫作这种溶质的饱和溶液；还能继续溶解某溶质的溶液，叫作这种溶质的不饱和溶液。［课堂速记］_____________________________________________________________________________________________________________________________________________探究点二饱和溶液与不饱和溶液的相互转化［情景展示］硝酸钾饱和溶液与不饱和溶液的相互转化：［问题探究］如何实现饱和溶液与不饱和溶液的转化？升高温度一定能实现饱和溶液转化为不饱和溶液吗？［思考交流］____________________________________________________________________________________________________________________________________________［归纳提升］增加溶质、恒温蒸发溶剂一定能使不饱和溶液转化为饱和溶液，增加溶剂一定能使饱和溶液转化为不饱和溶液；大多数固体物质升温会由饱和溶液变为不饱和溶液，少数物质例外，如氢氧化钙。［课堂速记］____________________________________________________________________________________________________________________________________________探究点三饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系［情景展示］［问题探究］“饱和溶液一定是浓溶液，稀溶液一定是不饱和溶液。”这样的说法是否正确？它们之间有什么关系呢？［思考交流］____________________________________________________________________________________________________________________________________________［归纳提升］溶液的饱和与不饱和看一定温度下、一定量的溶剂中是否能继续溶解某溶质，而溶液的浓稀是指一定量的溶剂中所含溶质的多少，与溶液是否饱和无必然联系。饱和溶液不一定浓，稀溶液也不一定是不饱和溶液。［课堂速记］____________________________________________________________________________________________________________________________________________7.2物质溶解的量第2课时固体、气体物质的溶解度溶解度曲线探究点一固体物质的溶解度［情景展示］［问题探究］如何正确理解溶解度？影响其大小的因素有哪些呢？［思考交流］_________________________________________________________________________________________________________________________________________［归纳提升］固体溶解度的概念包括四个要素：(1)条件：必须指明“一定温度”。因为固体物质的溶解度随温度的变化而变化。(2)标准：在“100g溶剂”里。溶剂的量是固定的，不能任意改变。(3)状态：应是“饱和状态”。只有在某温度下，100g溶剂中溶质溶解的量达到饱和状态，才是这种物质在这种溶剂里的溶解度。(4)溶质的质量。［课堂速记］_____________________________________________________________________________________________________________