学案-内蒙古-2018_内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级化学下册 7.doc

17.2物质溶解的量【知识目标】1：理解饱和溶液与不饱和溶液的涵义；2：认识饱和溶液与不饱和溶液的相互转化；3：认识质与量的关系。【课前预习】阅读课本明确下列问题：在一定温度下，一定量的溶剂中，溶质可以无限制的溶解吗？（2）什么是“饱和溶液”与“不饱和溶液”？定义：在、加入某种溶质，当溶质不能时，所得到的溶液叫该溶质的饱和溶液；若溶质时，所得到的溶液叫。（3）判断某温度下蔗糖溶液是否饱和的方法是________________________，想一想：1.如果不固定温度，在一定量的溶剂中可以形成饱和溶液吗？________2.如果不固定溶剂的量，可以形成饱和溶液吗？____________由此可见：描述溶液是否饱和必须在________和________下，否则没有意义。（4）在t°C时某蔗糖溶液中还有未溶解的蔗糖，该蔗糖溶液是______溶液（填“饱和溶液”与“不饱和溶液”），若想让蔗糖继续溶解，你有什么好办法？____________________（5）由上题可见，饱和溶液与不饱和溶液可以通过改变__________和________可以相互转化。饱和溶液不饱和溶液（）或（）（）（）（）(6)若要将20°C，不饱和的硫酸铜溶液变为饱和溶液可以采取____________、__________、____________的方法。（7）t°C时，向一定量饱和氯化钠溶液中加入1g氯化钠固体，溶质质量____、（填“变大”、“变小”、“不变”）溶剂质量_______、溶液质量_____、溶液浓度_______。【习题检测】1.在一定______下，在一定量的_______里，不能再溶解___________的溶液，叫做___________的饱和溶液；还能继续溶解__________的溶液，叫做__________________的不饱和溶液。2．将一瓶饱和的硝酸钾溶液变成不饱和溶液，可以采取的方法有(1)___________________(2)___________________3．下列关于饱和溶液与不饱和溶液的说法中，正确的是（）A．饱和溶液是不能再溶解溶质的溶液B.降低温度一定可以使不饱和溶液变成饱和溶液C．溶液中有固体溶质未溶解，溶液一定是该温度下的饱和溶液D．当溶质与其溶液稳定共存时，此溶液在该温度下是饱和的4．能证明一杯硝酸钾溶液是饱和溶液的方法是（）A．降低温度到0℃，有硝酸钾晶体析出B．蒸发10g水后，有硝酸钾晶体析出C．加入少量硝酸钾后搅拌，硝酸钾晶体溶解D．恒温下，加入少量硝酸钾后搅拌，加入的硝酸钾晶体的量不再减少5．一定能使不饱和溶液变为饱和溶液的方法是（）A．升高温度B．增大压强C．降低温度D．其他条件不变，加入溶质6．下述方法能使接近饱和的硝酸钾溶液由不饱和变为饱和的是（）①加水②加硝酸钾③蒸发水④冷却⑤加热但保持溶液质量不变⑥加饱和硝酸钾溶液A．①②⑤B．①⑤⑥C．②③④D．②④⑥7．（多选）在25℃时，向100gKNO3饱和溶液中加入1gNaCl固体，充分搅拌后，下列叙述不正确的是（）A．NaCl固体不能溶解B．NaCl固体能够溶解C．所得溶液的质量为101gD．溶液中溶剂的质量不变【难点突破】饱和溶液与不饱和溶液只有在________和________下才有意义。饱和溶液______是浓溶液，不饱和溶液_______是稀溶液（填“一定”、“不一定”）3.某氯化钾溶液在20℃时不能继续溶解氯化钾，则该溶液为氯化钾的溶液，向其中加入氯化钠能继续溶解，则该溶液为氯化钠的溶液。【课堂训练】1.厨房中的物质放入足量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（）A.食用油B.白醋C.白糖D.食盐2.下列关于溶液的说法正确的是（）A．溶液一定是无色的B．溶质只能是固体物质C．溶液是均一的、稳定的混合物D．将少量泥土放入水中，充分搅拌，可以得到溶液3.下列关于溶液的说法，正确的是（）A.溶液都是无色透明的B.面粉与水混合可形成溶液C.饱和溶液不能再溶解任何物质D.硝酸铵溶解在水中，溶液温度会降低4.下列物质放入水中，能形成溶液的是（）A．面粉B．牛奶C．白糖D．植物油5.以下说法正确的是（）Ａ．溶液一定是均一、无色、稳定的Ｂ．均一、稳定的液体一定是溶液Ｃ．溶液的溶质一定是固体Ｄ．溶液一定是混合物6.关于溶液和乳化的下列说法这种错误的是（）A.溶液中可以含有多种溶质B.溶液是均一、稳定的混合物C.用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象D.溶液不一定是无色的7.