学案-内蒙古-2018_内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗九年级化学上册 4.doc

1课题4.4化学方程式（第一课时）科目化学课型新授年级初三印刷时间主备人同伴组长签字授课时间学习目标了解化学方程式的意义；能正确书写化学方程式学习重点正确书写化学方程式学习难点书写和配平化学方程式学习过程备注【温故导新】1、请写出下列物质的化学式:①碳，②氧气，③铁，④四氧化三铁，⑤二氧化碳。2、化学式中元素符号右下脚的数字可以随便改动吗？为什么？_____________________________。【问题导学】带着以下问题自主学习问题一：什么是化学方程式？想一想：用化学方程式来表示一个反应有什么好处？问题二：化学方程式的意义：(l)从定性角度：表示、和反应条件。(2)从定量角度：表示各物质的。例题：试着说出下列化学方程式表示的意义：4P+5O22P2O5⑴表示和在的条件下反应生成；⑵表示每份质量的恰好和份质量的完全反应，生成份质量的；问题三：怎样书写化学方程式？（阅读课本P115-P117，完成下列问题）1、化学方程式书写原则：①一是以________________为根据，写出反应物和生成物的；②二是以______________为根据。等号两边必须相同。2、书写化学方程式的具体步骤：①“写”：写化学式；左为_______的正确化学式，右为_______的正确化学方程式，中间用“---”连接②“配”：配平化学方程式；使左右两边各种原子_____分别相等，“短线”改为“等号”。③“注”：注明反应发生的和的状态。【合作探究】根据信息，写出对应的化学方程式，并注明化学反应的基本类型．⑴氢气和氧气在点燃的条件下生成水：（）⑵电解水（）【点拨引导】【知识运用】1、如图所示中四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（）A、2C+O2点燃2COB、C+O2点燃CO2C、O2+2H2点燃2H2OD、CH4+2O2点燃2H2O+CO22.硝酸铵可发生如下反应：2NH4NO32N2+O2+4X，则X为（）A.H2B.H2OC.H2O2D.HNO33.下图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“、”分别表示两种不同元素的原子。能用该示意图表示的反应是（）A．2H2+O2点燃2H2OB．2H2O通电2H2↑+O2↑C．2CO+O2点燃2CO2D．H2+Cl2点燃2HCl【检测反馈】点燃右下示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中表示氧原子、表示碳原子，则：该反应的化学方程式；该示意图说明了化学变化的实质是：。