学案-内蒙古-2018_内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗九年级化学上册 4.doc

1课题4.4化学方程式科目化学课型新授年级初三印刷时间主备人同伴组长签字授课时间学习目标学习重点学习难点学习过程备注【温故导新】写出下列反应的文字表达式并在物质名称的正下方相应的化学式：⑴铜在空气中加热生成氧化铜；⑵镁条在氧气中燃烧生成氧化镁；⑶铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；2．一切化学变化都遵守质量守恒定律，从微观解释是因为化学反应前后_________不变，不变，不变。【问题导学】带着以下问题自主学习问题一、什么是化学方程式（阅读课本P115）1、你能从下面化学方程式中得到哪些信息？⑴C+O2点燃CO2⑵2Mg+O2点燃2MgO⑶2H2O2二氧化锰2H2O+O2↑2、总结归纳化学方程式的意义。⑴定性的角度（指明反应物、生成物和反应条件）：⑵定量的角度（表示各物质的质量关系）：3、通过化学方程式4P+5O2点燃2P2O5，我们可知道：该反应的反应物是________，生成物是__________，反应条件是_______;参加反应的三种物质的粒子个数比为______________；每份质量的磷与份质量的氧气恰好完全反应生成份质量的五氧化二磷。参加反应的磷、氧气以及五氧化二磷三者的质量比为____。二、怎样书写化学方程式阅读课本P115-117⑴书写化学方程式要遵守什么原则？⑵书写化学方程式步骤有哪些？⑶气体符号“↑”和沉淀符号“↓”号何时使用？加热条件可以用什么符号代替？【练习】写出下列反应的化学方程式⑴硫在空气中燃烧生成二氧化硫。⑵镁条在氧气中燃烧生成氧化镁。⑶铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。⑷加热高锰酸钾制氧气；⑸过氧化氢溶液和少量二氧化锰混合制氧气：⑹加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气；【合作探究】【点拨引导】【知识运用】1.根据2H2O通电2H2↑+O2↑，下列说法不正确的是（）A.每36份质量的水在通电的条件下生成4份质量的氢气和32份质量的氧气B.每2份质量的水在通电的条下件生成2份质量的氢气和1份质量的氧气C.每两个水分子在通电的条件下生成两个氢分子和1个氧分子D.水在通电的条件下生成氢气和氧气点燃点燃点燃点燃2.下列化学方程式的书写正确的是（）A.P+O2===P2O5B.2P+O2===P2O5C.4P+5O2===2P2O5D.2P+5O===P2O5【检测反馈】3.根据信息，写出对应的化学方程式，并注明化学反应的基本类型．⑴氢气和氧气在点燃的条件下生成水：（）⑵电解水（）4.右下示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中表示氧原子、表示碳原子，则：该反应的化学方程式为：；该示意图说明了化学变化的实质是。