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课题3制取氧气第一课时制氧气的原理第二课时活动与探究练习：1、把下列物质中符合题意和序号填在横线上：①氧气②空气③二氧化碳④二氧化硫⑤铁⑥五氧化二磷⑦硫（1）通常状况下是无色无味的气体是，（2）有刺激性气味的气体是，（3）能供给呼吸支持燃烧的气体是，（4）是白色固体的是。实验室制取氧气的方法：1、分解过氧化氢溶液；2、加热氯酸钾固体；3、加热高锰酸钾固体。原因：常温下过氧化氢溶液分解很慢，放出的氧气【问】你对我这样解释的原因相信吗？为什么分解过氧化氢溶液制取氧气要加入二氧化锰？它在这里起什么作用？【演示实验】按A、B、C、D（实验B、C上面已做过省略）进行实验，并根据实验内容填写实验现象和结论：【解释与结论】在常温下，没有加入二氧化锰时，过氧化氢溶液不能产生足以使带火星木条复燃起的氧气，而加入二氧化锰后，过氧化氢溶液就能迅速产生氧气，可见二氧化锰起了一个加快化学反应速率的作用。实验2-7：氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气讨论：分析上述三个制取氧气的反应，它们有什么共同特征？与化合反应有什么不同？1、催化剂在化学反应中所起的作用是（）A、加快化学反应速率B、使生成物质量增加C、改变化学反应速率D、减慢化学反应速率
是你****平呀
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