学案-全国-2011_九年级化学 4.rar

2用心爱心专心4.2饮用水【目标】1.了解水净化的一般过程，通过明矾沉淀净水及沙层过滤净水，培养学生的实验能力和分析问题的能力。2.了解纯净水的组成以及水纯化的方法。3.了解饮用水的种类。4.了解硬水的成分和危害。【导课】自然界的水能直接饮用吗？【演示】实验：4-1观察明矾净水；4-2沙层过滤净水；4-3加热蒸发河水、自来水、蒸馏水、矿泉水等；4-4蒸发食盐水；补充实验：鉴别硬水和软水【预习】课本105-110页1.自然界的水因为含有、、、、，甚至可能有某些对人体有害的物质，所以一般不宜直接饮用，需要经过处理后才能饮用或作他用途。2、水净化的方法的和；自来水厂净水过程主要包括：、、、。3、水的纯化方法：和；4、饮用水的种类：；5、.硬水：软水：硬水和软水的检验：把倒入水中搅拌，若泡沫浮渣的为硬水；若泡沫、浮渣的为软水。6.硬水的危害（1）；（2）；（3）。7.硬水的软化（1）生活中：（3）工业上：【展示】自然界的水；2、水净化的方法；水纯化的方法，饮用水的种类；4、什么是硬水和软水，如何鉴别；5、硬水的危害；6、硬水的软化。【反馈】1．下列广告语，你认为不正确的是()A．“超纯水”绝对卫生，对人体有益B．含氟牙膏可以预防龋齿C．本材料由天然物质配制而成，绝对不含化学物质D．矿泉水中含有钾、钙、镁等多种元素，是一种健康饮料2．蒸馏水不能养鱼，是因为蒸馏水中不含有()A．氧分子B．氧原子C．氧元素D．水分子3.自来水的净化过程可表示为：取水--沉降—过滤—吸附—消毒—配水，下列过程属于化学变化的是（）A、取水B、过滤C、吸附D、消毒4.现有一杯有臭味的水，能除去臭味的方法是（）A、搅拌B、吸附C、静置D、过滤5．下列水最纯的是（）A．自来水B．海水C．矿泉水D．蒸馏水6．明矾净化水的作用是（）A．使暂时硬水软化B．使永久硬水软化C．除去水中的悬浮物D．消毒杀菌和净化水7．除去水中的泥沙需用的方法是（）A．过滤B．蒸馏C．吸附D．加肥皂水8．下列说法正确的是（）A．含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水B．软水中一定不含有钙、镁化合物C．矿泉水是软水D．软水可作锅炉用水9．下列方法中能够用来区别硬水和软水的是（）A．观察颜色B．加入明矾，搅拌C．溶解食盐D．加肥皂水搅拌10．下列方法中，可以明显降低水的硬度的是（）A．过滤B．静止C．煮沸D．吸附11、对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作，上述操作中，（1）净化程度由高到低的顺序是_______；（2）可以降低水硬度的是______；（3）综合运用上述4项操作净水效果更好，其先后顺序是_______。【反思与收获】