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2乘加乘减图文题练习教学目标:1.知识目标:通过练习使学生进一步掌握乘加乘减的计算方法。2.能力目标:能运用数学知识解决实际问题。3.情感目标:培养学生解决问题的能力,养成认真计算、认真检查的好习惯。教学重点:进一步掌握乘加乘减的计算方法。教学难点:能运用数学知识解决实际问题。教具准备:实物图片、口算卡片。教学过程:一、基本练习:(一)背口诀,对口令。三三()()二四()()二三()()四四()()三五()()二二()()一四()()三四()()四五()()(二)算一算,说口诀。4×12×33×34×21×35×43×54×35×15×54×4-24×5-43×4+25×3-32×4+4(三)看图列式。(四)列式。1.3乘4得多少?2.4个5连加的和是多少?3.两个因数都是3,积是多少?4.5乘3再加上6得多少?二、拓展练习:(一)在圆圈里填上“+”、“-”、“×”。21=232=642=822=433=644=833=033=935=1552=352=1035=8(二)下图中共有几个梨?在正确算式后面打“√”。3+3+3+13×2+13×3+13×4-13×4-2(三)每人折4只纸鹤,晓东、天天、真真、花花、李明一共折几只纸鹤?(四)每人跳三次,4个人一共跳几次?(五)开放题:小车5元,娃娃3元,魔方2元,手枪4元。1.3辆小汽车多少元?2.4个娃娃多少元?3.你还能提出用乘法计算的问题吗?三、作业:从生活中找用乘法计算的问题。板书设计:课后反思:学生在练习的时候很认真,能够灵活的运用所学的知识解决问题,个别学生的口诀记忆不熟,见面的机会少。还需要进一步的练习。

梅雪****67
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