学案-全国-2009_九年级化学上册学案粤教版.rar

-2-自学指导第一章大家都来学化学1.1社会生活与化学学习目标1、注意和发现身边的化学物品和现象。2、认识化学课的学习内容。3、感受化学实验中出现的一些奇妙的现象。学习重点、难点重点：化学课的学习内容。难点:：感受奇妙的化学现象并产生猜想。学习过程及指导自学指导一1、阅读课本2—5页，阅读后分组讨论5分钟。2、就下列方面，学生发言，列举知道的化学物品和现象：（1）、家里的塑料。（2）、用化学纤维做的衣服。（3）、食品中的添加剂。（4）、制作交通工具的材料。（5）、药品。（6）、与化学相关的生命现象。（7）、化学对社会的作用。自学指导二观察趣味实验，谈感受。练习巩固一、必做题1、下列不属于化学这门自然科学研究范畴的是（）Ａ、物质的组成Ｂ、物质的运动状态Ｃ、物质的变化与性质Ｄ、物质的用途与制取2、化学是一门非常有趣的学科，生活中有许多物质都与化学有关，请你判断下列所列举的物质与化学研究关系不密切的是（）①塑料②化学纤维③色素④电磁波⑤蛋白质⑥氢氧化铝片⑦阳光Ａ、④⑤Ｂ、④⑤⑦Ｃ、④⑦Ｄ⑤⑦3、在生活中，我们经常听到、见到以下说法或做法，其中没有科学性错误的是（）Ａ、100％天然果汁，绝对不含化学物质Ｂ、“绿色食品”是指安全、无公害的绿色营养食品Ｃ、富含营养成分的物质摄取的越多越好Ｄ、吸烟、酗酒有害健康4、专家把绿色植物通过光合作用转化所得的食品叫做绿色食品，海洋提供的食品叫做蓝色食品，通过微生物发酵制得的食品叫做白色食品。下列属于绿色食品的是（）Ａ、大米Ｂ、海带Ｃ、酸奶Ｄ、食盐5、你认为不利于学好化学的方法是（）Ａ、学好化学要培养良好的思维习惯Ｂ、重视实验室学好化学的必要条件Ｃ、化学是一门独立的科学，无需注意与其他学科的渗透和联系Ｄ、学习化学，要注意从宏观和微观两个角度认识物质的组成、变化和性质6、某果冻的标签中写着，“配料：水、白砂糖、果汁、卡拉胶、柠檬酸、乳酸钙、甜蜜素、山梨酸钾、食用香精、柠檬黄、胭脂红”。其中山梨酸钾是防腐剂，加入防腐剂的作用是，柠檬黄、胭脂红是色素，它的作用是，食用香精的作用是。7、对化学的认识不正确的是（）Ａ、想制什么物质就可以制什么物质Ｂ、开发新能源和新材料，改善人类的生存条件Ｃ、综合应用自然资源和注意环境保护，使人类生活得更美好Ｄ、不仅研究自然界已经存在的物质，还要根据需要研究和制造自然界不存在的新物质8、在你喜欢的小食品、饮料中常会含有一些食用色素，下列关于食用色素的说法中错误的是（）A、色素能使食品的外观更具美丽B、被认可的使用色素，其所谓的无害只是相对的C、食用色素可以经常或大量地使用D、绝大多数食用色素并不含有营养成分，不能把它误作调味品而滥用9、生活处处有化学，下列所示一些节日喜庆用品，与化学有密切关系的是（）①红色中国结②鞭炮③糖果包装纸④气球A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④10、同学们吃小食品时，在包装内常常会看到一个盛有白色颗粒固体的小纸袋，袋里面装的是，它的作用是。11、化学课的学习内容是。二、选做题12、你家里有哪些用品是塑料的？你能说出你的学习用品是什么材料制成的吗？13、在你的生活环境中进行观察，找出你感兴趣但不知原因的现象，并建立问题档案，这些问题也许在你今后学习过程中能得到答案。课前预习：1、你所知道的常用化学仪器有哪些？2、在实验室里如何取用所需的液体药品或固体药品。3、给试管里的液体加热时应注意什么？自学指导1.2化学实验之旅学习目标1、认识常用的化学仪器，了解常用仪器的使用方法。2、学会药品的取用、物质的加热等化学实验常用操作。3、了解化学实验室安全知识，养成良好的化学实验习惯。学习重点、难点重点：了解常用仪器的使用方法，学会药品的取用，物质的加热等化学实验常用操作。难点：培养学生良好的实验习惯。学习过程及指导自学指导一参观实验室要点：（1）、进入化学药品室，看看化学药品柜中的药品摆放有什么规律？（2）、进入化学仪器室：看看哪些是你认识的？说出它们的名称。（一边参观，一边交流）自学指导二1、阅读化学实验室规则。2、阅读并记忆初中化学实验常用仪器的介绍。自学指导三常用操作练习（边听边实验）固体药品取用操作要点：。液体药品的取用操作要点：（1）、；（2）、；（3）、；3、给物质加热操作要点：（1）、；（2）、；（3）、；4、仪器选择仪器操作要点：（1）、；（2）、；（3）、。自学指导四阅读实验室的安全知识。完成课本检查站。练习巩固一、必做题1、下列实验应注意事项不正确的是（）