学案-全国-2011_中考化学系列复习 课题1化学推断题类型及解法学案（无答案） 苏教版.rar

2用心爱心专心课题1化学推断题类型及解法(复习课)【学习目标】：1、初步学会利用常见物质的物理特性、化学特性进行物质推断。2、初步学会利用各类物质的共性及互相转化关系进行物质推断。【学习重难点】：重点：能综合运用所学过的知识解答化学推断题。难点：找出推断题中的突破口课前延伸1、白色沉淀不溶于稀硝酸：；2、白色沉淀溶于酸而且有大量气泡产生：。3、红褐色沉淀：；蓝色沉淀：。4、蓝色溶液：含的溶液。如。5、浅绿色溶液：含的溶液，如。6、黄色溶液：含的溶液，如。7、燃烧时产生大量白烟的主要是。燃烧时产生淡蓝色火焰的是。在氧气中燃烧火星四射的是。在氧气中燃烧有蓝紫色火焰的是。8、反应条件为高温的分解反应是。反应条件为高温的化合反应是。反应条件为高温的置换反应是。反应条件为高温的反应是。（不是基本反应类型）9、最轻的气体是。相对分子质量最小的氧化物是。最简单的有机物是。10、碱类溶于水的有、、、、。11、黑色固体：、、、。红色固体：。12、具有刺激性气体的气体：。课堂探究导入新课：推断题既是考查知识，又是考查能力的综合题目。它具有条件隐含、综合性强、思维容量大等特点。但只要我们认真分析，就不难发现推断题类型主要有：表格式推断题、网络式推断题、图示式推断题、叙述式推断题等。这类题目大多需要依据已知的实验步骤、现象，再对照物质的性质，逐层剥离，抓住题目中的关键环节，或顺推或塑推或讨论验证，层层剖析，得出结论。课堂探究（一）、表格式推断题给出了物质范围和以表格的形式罗列出了实验现象，要求推断出未知物。这类题型可采用：列表对照法解答。例1.有A、B、C、D、E五瓶失去标签的无色溶液,已知它们分别是NaOH、HCl、MgSO4、BaCl2、和K2CO3中的一种。为了鉴别，各取少量溶液两两混合，实验结果如下表一所示。表中“↓”表示生成难溶或微溶的沉淀；“↑”表示有气体产生；“—”表示观察不到明显的现象变化（本实验条件下，生成的微溶物均以沉淀形式出现）。表1两两混合的实验现象（1）根据实验现象，可以判断A～E的物质名称是：A________，B________，C________，D________，E________。解析：将这五种物质两两混合，列表在相应位置标出有关的实验现象，两表对照知,如下表。NaOHHClMgSO4BaCl2K2CO3NaOHHClMgSO4BaCl2K2CO3（2）请从A～E这5种物质中选取适当物质，通过一种合理的途径制取氧化镁。按顺序写出各步反应的化学方程式。（二）、网络式推断题给出了物质范围和各物质相邻之间能发生化学反应的用线段连接起来，形成了一个“网络”图，要求考生根据物质发生反应的数目，从而推出其中的未知物质。这类题可采用：先画线找出物质间的全部相互反应关系，再根据反应个数归纳解答。例2、现有H2SO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2五种溶液和ＣＯ2一种气体，有图1所示的相互反应关系，图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，试将它们的化学式填入图1中相应的六个方框中。图1各物质间的关系解析：可先找出物质间的全部相互反应关系，H2SO4能发生个化学反应，Na2CO3和Ca(OH)2分别能发生个化学反应，BaCl2、NaOH和CO2分别能发生个化学反应。分析方框图，①；②；③；④；⑤；⑥。（三）、框图式推断题这类题一般不限定物质范围，给出各物质转化关系，要求考生推断出各未知物。此题型要以物质的转化关系为依据，用逆推法由果求因，再用顺推法加以验证。例3、牙膏是人们生活中的必需品，在牙膏生产过程中常添加一种摩擦剂。这种摩擦剂是一种经过一系列加工而制得的极细的CaCO3粉末。其生产过程如图3。图3生产流程试回答：（1）写出A，B，C，D的化学式；（2）写出①，②，③转化的化学方程式。解析：本题所提供的信息是CaCO3生产过程中的一系列转化关系，属推断题。根据最终产物是CaCO3这一条件，可用逆推法，按果索因。由反应③的生成物（CaCO3）可推出其反应物C为，D为。再根据反应②，推出B为。最后由反应①的产物B和C，推出A为。推得的结果是否正确，尚须代入关系图中验证，无误即为答案。其转化的化学方程式：①，②，③。(四)、叙述式推断题给出物质范围和实验现象，要求考生推出混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的是什么物质。解答时以文字信息为序，寻找并抓住“题眼”，逐步分析“筛选”。这就要求我们熟悉这类题目的常见“题眼”，也就是解题的“突破口”。例4、有一种固体混合物，可能由CaCO3、KMnO4、BaCl2、KCl、Na2CO3中的一种或几种物质组成。现取该混合物进行如下实验：（1）