教案-北京-2012_五年级数学上册 用字母表示数 1教案 北京版.rar

1用字母表示数教学目标：从学生的生活实际和已有的知识基础出发，学习、研究用字母表示数的问题。创设情景，营造氛围，使学生初步理解用字母表示数的意义和作用。师生合作，生生合作，在共同探讨的学习过程中，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力。教学重点：用字母表示数的意义。教学难点：理解用字母表示数的意义。教学过程：一、探索发现规律1．说儿歌：1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿。。。。。。。。。你能接着说下去吗？让学生叙说，锻炼学生的思维的敏捷性。2．完成填表格。青蛙（只）嘴（张）眼睛（只）腿（条）3．发现规律。先看青蛙的只数与嘴的关系，有几只青蛙就有几张嘴。如果用x表示青蛙的只数，那么x只青蛙就有几张嘴。用算式怎么列式板书：1×x如何表示眼睛的只数2×x如何表示腿的数量4×x4．介绍用字母表示数的要求含有字母的式子里，数和字母，字母和字母相乘时，乘号可以省略不写，数字要写在字母的前面。板书：x2x4x5．练一练4×am×mc×1b×a×4(a+b)×7三、巩固练习1．用字母表示四种图形的面积公式。2．省略乘号写出下面各式。a×xx×x5×ax×33．如果用字母a表示长方形的长，b表示宽，那么这个长方形的周长（），长方形的面积（）。四、总结：说一说你今天学会了什么？