学案-江苏-2012_江苏省仪征市第三中学九年级化学《72 常见的酸和碱（第三课时）》导学案 苏教版.rar

1用心爱心专心课题常见的酸碱盐（第3课时）自主空间学习目标掌握酸的化学性质及有关方程式的书写重点难点有关酸化学性质的化学方程式的书写教学流程预习导航酸与碱的反应2.酸与盐的反应合作探究(4)跟碱的反应HCl＋NaOHH2SO4＋NaOHHCl＋Cu(OH)2现象：H2SO4＋Cu(OH)2HCl＋Al(OH)3H2SO4＋Al(OH)3反应通式：（）说明：反应中各元素的化合价不变。探究实验：HCl＋NaOH反应了吗？（NaOH＋酚酞＋HCl）（5)跟某些盐反应HCl+Na2CO3H2SO4+Na2CO3HCl＋AgNO3现象：H2SO4+BaCl2现象：反应通式：（）说明：反应中各元素的化合价不变。注：Cl-的检验方法：取待测溶液于试管中，滴加和，若有产生，则证明原溶液中含有Cl-SO42-的检验方法：取待测溶液于试管中，滴加和，若有产生，则证明原溶液中含有SO42-当堂达标某同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，她从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液．振荡．观察到酚酞试液不变色。于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。(1)你认为她得出的结论是的(填“正确”或“错误”)，理由是(2)请你设计一个实验．探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。学习反思