学案-江苏-2012_江苏省连云港东海县平明镇中学九年级化学《常见的酸和碱》学案2（无答案） 苏教版.rar

1用心爱心专心化学课题《常见的酸和碱》目标检测1、盐酸或稀硫酸常用作金属表面的清洁剂是利用了它们化学性质中的（）A.能与碱反应B.能与金属反应C.能与某些金属氧化物反应D.能与紫色石蕊试液反应2、关于盐酸的叙述正确的是（）A.盐酸是氯化氢气体的水溶液B.纯净的盐酸往往带有黄色C.盐酸使无色酚酞试液变红D.盐酸具有强烈的吸水性3、铅蓄电池中含有硫酸，如果不慎将硫酸滴到大理石地表面上，会发出嘶嘶声，并有气体产生。这种气体是（）A.二氧化硫B.二氧化碳C.氢气D.氧气4、相同质量的下列金属与足量的相同质量分数的稀硫酸反应，产生氢气质量最多的是（）A.ZnB.FeC.MgD.Al5、将一铜丝在空气中加热，可观察到色的铜丝表面变成色；然后将它浸入稀硫酸里并微热，铜丝表面由色变为_____色，反应后的溶液呈色；再将铜丝取出用水冲洗后，浸入硝酸银溶液中片刻,铜丝表面覆盖了一层色物质，该物质的化学式为6、稀释浓硫酸时,一定要把沿器壁慢慢注入中,并不断，使产生的迅速地扩散。这是因为浓硫酸溶于水时，而且浓硫酸具有很强的性。如果不慎将浓硫酸溅到皮肤上，立即用，然后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液。7、向放有锈铁钉的试管中加入过量盐酸，充分反应后，铁锈消失，并有气泡产生。写出有关反应方式8、小华测定Cu—Zn合金及Cu—Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀盐酸和必要的仪器。（1）你认为能测出其中铜的质量分数的是合金。（2）小华取该合金粉末65g与足量该盐酸充分反应，经测定，产生了0.4g氢气，请求出该合金中铜的质量分数。（3）若想测出该盐酸的质量分数，实验时必须提供和测出的数据是（）A、参加反应的合金质量B、参加反应的稀盐酸质量C、产生气体的质量学习目标①了解酸的通性及原理，能书写有关的化学方程式。②通过对酸性物质的梳理，学习归纳方法；感悟对比、推理及理论联系实际的方法。学习重难点酸的化学性质以及化学方程式的书写学习过程环节学习内容自学及检测一、常见的酸1.阅读课本，把常见的酸相关信息填入下列表格：名称硫酸盐酸碳酸硝酸化学式2.学会观察（1）酸碱指示剂在酸和碱中的变色情况:(2)写出铝与盐酸和硫酸反应的方程式互动交流与探究3.回忆所学知识，完成下表与盐酸反应的方程式与硫酸反应的方程式镁锌铁思考：以上反应产生气体的快慢与最终所得气体的多少与什么有关？4.我来探究：完成实验并填写表格现象化学方程式铁锈与盐酸铁锈与硫酸思考：在实验室如何除去铁锈，能否将生锈的铁钉长时间放在酸中？写出相关化学反应方程式。