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专业文档,欢迎下载!英语教师心得体会英语教师心得体会通过此次研修学习,我有了以下体会:一、做一名好教师。教师是清贫的,但我们既然选择了这门职业,就要做一名有责任的教遇,我们一方面自己可以要求追求健康、幸福、快乐,生活过得有尊严;另一方面更要力求对他人、社会多尽一些责任。作为教师,就应该在努力教学生求知的同时,教会学生做人,做一个对社会有用的人,而不能让学生成为一个拖累社会甚至危害社会的人,因此我们在课堂教学中都应该追求教学的有效性,每堂课都反思:我这节课教会了学生什么?学生学会了什么?这种有效性和收获体验不光是书本知识的获得,更应该是健康成长过程中的心灵感悟,这种发自内心的感悟才会成为孩子以后成为社会和国家有用之材的火种。我们只有把这颗火种点燃、点亮、点红,才真正称得上好教师。二、做一名“新”教师。通过本次研修,我意识到一名教师不管参加工作多少年,都要始终把自己当作刚参加工作的新教师的身份来从事我们的职业。一是要始终保持工作的进取心和激情,寻找工作的乐趣和收获,从而保证一份高尚的职业操守,坚守我们耕耘的这一块土地;二是把自己放到新手的位置,就会有不断学习,终身学习的观念,而不会摆老资格架子,自以为是,看不起同行和后辈,以至影响人际关系和自身的提高。才能不断更新先进的教育教学理念,并应用到教育教学的实践中去。三、做一名“活”教师。死去沉沉的课堂教学肯定是得不到学生喜欢的。作为一名教师尤其是语文教师,要有自己的思想,并敢于和善于释放自己的思想。思想要活:思想活才能有所创新,“问渠哪得清如许,为有活水源头来”;眼光要活:语文教学尤其更关注学生的心理状态和学习动机,所以更要有一双细腻灵活的眼睛,通过孩子的言行举止,洞察孩子的内心,关注孩子的心理波动,适时地改变课堂教学方式方法,以取得更好的教学效果。双手要活:教师要善于灵活地处理“教”与“学”过程中出现的矛盾,注重在学生全面发展过程中的“知行合一”,努力通过改变教学手段提高学生的求知欲和兴趣。总之,通过本次研修培训,我接受到了更新的教育理念,思想得到了进一步的净化,纠结在我心头上教学谜团得以解开,我决定做一个既“新”又“活”的好老师。英语教师心得体会在教师的职业生涯中,教师需要不断提升自己的专业思想、知识和理论,通过反思与实践,在教师专业化的道路上不断完善自我,发展自我,为实现专家型教师的目标而努力奋斗。我作为教师中的一员,必须不断学习才能适应教学工作,必须脚踏实地地学习研究,才能不断的提高自己的专业素养和知识素养。通过十几年来的工作积累和不断地总结,我发现作为一名教师,只埋头于自己的专业知识是不行的,而应该积极的走进学生以及了解学生,只有将自己所学的专业知识和学生的实际起来,这样我们的教学才会更有价值和意义,这些年的教学和实践,使我学会了思考,学会了回过头来看过去,看自己原先所走过的路,所做过的事。如何使自己的观念不断地体现于自己的教学行为中,那就需要学会自省,学会反思。是否尊重每个学生,平等对待每个学生;是否及时发现并发扬学生的进步和优点;是否意识到学生有困难时给予及时耐心的帮助;是不是和学生的家长保持更好的沟通,是否因人而异制订不同的教学办法。备课前,上课时是不是站在学生的角度,把自己作为学生来反思自己的教学。以前我常忽略这样的事情,通过学习后,让我了解到了教学应当充分发挥学生的主体性。做好学生学习的引导者和帮助者给学生更多的思考的空间。不断的学习、实践与反思,让我在教学过程中相信只要坚持不懈,以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折,不断求知,善于实践,积极反思,就会成为一名符合现代教育需要的成功的教师!常言道亲其师才能信其道,良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。更好的面对自己和困难,学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课,同样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的教师,其教育效果一定会超常的。所有学生,他们对自己喜欢的教师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要把学生当朋友一样对待,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生给予的评价,努力做学生喜欢的教师。教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生,做学生喜欢的教师,师生双方才会有愉快的情感体验,一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。英语教师心得体会这次,我有幸参加了国培农村中小学
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