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专业文档,欢迎下载!我眼中的幼儿教师心得体会我眼中的幼儿教师心得体会疫情期间,我校许书记在网上组织全校教师认真学习了《教师职业行为十项准则》。《教师职业行为十项准则》从坚定政治方向、自觉爱国守法、传播传统文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公正诚信、坚守廉洁自律和规范从教行为十个方面规范了教师的职业行为,明确了师德的底线,为广大教师落实立德树人这一根本任务提出了新的更高的要求。通过学习,要使自己努力成为一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。一、坚定理想信念做有责任担当的老师我从事教育事业已经36年,从来没有对自己选择教师这个职业而感到后悔。深知教师所从事的职业特殊,是教育人、塑造人的事业,教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会对学生产生潜移默化的影响。因此在这个平凡的岗位上始终脚踏实地地工作着,最大限度地把工作做好,高质量、高效率地完成工作任务,时刻审视自己,衡量自己,评价自己,处处以德行立身处世。通过学习,更加坚定的我的理想信念,争取做一名的践行者和传播者。二、坚守道德情操做人民满意的老师我深知,我与道德高尚的教师相比还有很长的路要走,但是通过这次学习我知道了如何才能成为一个道德高尚的老师。一个有道德情操的好老师应该不断加强自身的修养,不断提升自己的道德修养。师德需要教育培养,更需要教师自我修养。做一个高尚的人,应该是每个教师的不懈追求。腹有诗书气自华,教师自我修养的提高需要在读书上多下功夫。高尚的情操要用更多的的精神食粮去滋养,教师只有多读书、读好书,才能不断丰富自己,才能收获更多的道德之理。正所谓“知行合一”,教师自我修养的完善更需要在更多的教育实践中磨砺。因此教师要以身作则,以德施教。立德先立师,树人先正己,只有老师自己具备了高尚的道德情操,才能言传身教把正确的道德观传授给学生。三、不断更新知识做与时俱进的老师在这个信息时代下,老师必须做到拥有广博的文化知识和宽阔的胸怀,才能够及时发现新问题,及时解决学生的疑问。老师们已经不能只满足于自己的“一桶水”,而是要让自己时时有“活水”,能够与时俱进,不断更新自己的知识结构,实现自身的长远发展。由于自己年龄偏大,知识结构陈旧,特别是在现代信息技术方面,已远远不能满足现在的教学要求,所以今后一定虚心向年轻教师学习,及时更新自己的知识结构,以提高课题教学效果,更好地为教育教学服务。四、潜心教书育人做有仁爱之心的老师教书育人是教师的天职,我们不光要教给学生知识,教给学生做人的道理,更应该倾注我们的情,播撒我们的爱。在教学过程中,我们批评教育学生的时候,往往方法简单粗暴,可能給学生造成了心理伤害。《教师职业行为十项准则》要求我们要严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,严格要求学生,做学生良师益友;不得歧视、侮辱学生,严禁虐待、伤害学生。通过自查自纠,发现自己在关爱学生方面做得远远不够,所以今后要加倍的关爱与呵护学生,要相信每一个孩子都有他们的优点,要努力去发现他们生活、品德上每一个闪光点,并加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信。在工作中,要时时对照十项准则自查,时刻反思自己,严格要求自己。争做一名“四有”教师。我眼中的幼儿教师心得体会有人说:“幼儿园最容易教,但也最难教。”乍一看,这句话听起来很矛盾。但是教了一个月,我对这句话的意思有了更深的理解。容易教是因为孩子什么都不懂,教的时候让你玩;教起来很难,因为孩子什么都不懂,所以要教好孩子,要有足够的耐心和足够的爱与责任。因此,幼儿园师德尤为重要。而且幼师除了要有普通老师那样良好的专业素养和师德外,还要有一颗童心。只有这样,他们才能更好地与孩子交流,更容易让孩子接受你传授的知识和经验。我是新老师。虽然我大学学的是师范,但是我没有学过幼儿教育。但是我毕业的时候成为一名幼教老师是一个巧合。教育虽然是相通的,但也只是泛泛而谈,还需要大量的努力和探索才能应用到实践中。现在的工作很新颖,对我来说充满挑战。我一直很喜欢孩子,一直觉得和孩子很亲近。我想成为孩子们的国王对我来说一定很容易。但是面对三十个不同性格不同家庭的孩子,我真的傻眼了。经过一段时间的磨合,再加上老教师的悉心指导,我才渐渐能够适应。作为一名教师,一个人必须有一颗热爱和宽容的心。对于孩子,不能有偏爱,要一视同仁;对于不听话,容易犯错的孩子,不要说对方坏话。他们应该耐心地和他们讲道理,用爱打动他们。孩子最敏感,他很清楚谁对他好谁对他不好。作为一名新老师,我有很多东西要向前辈们学习。虽然孩子很单纯,很容易满足,但作为老师,我还是要给他们尽可能多的知识。幼儿园的孩子就像一张白纸,一件未经加工的艺术品,老师雕刻加工很重要。都说老师是人类灵魂的工程师,所以幼儿园老师应该是人类灵魂的第一任老师,其重要性由此可见一斑。所以作为幼师,一
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