教案-全国-2010_七年级信息技术上册 第19课时 深入学习WIN98教案 科教版.rar

-3-用心爱心专心七年级信息技术上册第19课时深入学习WIN98教案科教版本学期总第19课时本单元第13课时授课日期11.2课题：深入学习WIN98（2）课型练习课教学目标初步掌握软盘的使用方法。学会在困难时使用windows98的帮助系统。重点、难点3.5英寸软盘的使用教具微机室教学过程教师活动学生活动一、磁盘管理1、软盘的格式化一张未格式化的磁盘不能存放信息，必须经过格式化后才能使用，这就好像一块空地无法住人，必须盖房后才能居住一样。对于已经存放过文件的磁盘进行格式化操作，磁盘上的信息将被全部清除。格式化软盘时，应首先将需要格式化的软盘插入软盘驱动器，然后在“Windows资源管理器”窗口中使用鼠标右键单击软盘所在的驱动器如3.5英寸软盘再执行命令按照屏幕提示即可完成格式化。2、复制软盘：在上课前学生要求每人准备一张3.5英寸软盘以便于练习使用。学生在教师的指引下认识软盘结构。首先将需要复制的源盘插入软盘驱动器，然后在“Windows资源管理器”窗口中使用鼠标右键单击软盘所在的驱动器，再执行命令，这时屏幕上显示如图2－28所示的“复制软盘”对话框。按照屏幕提示操作，即可完成软盘复制。整个操作命令如左图所示（利用哪一个键能调出左图命令？）帮助系统的使用Windows为其全部组件提供了“帮助”文件，即提供了一个“帮助”系统。实际上，“帮助”系统是一本用户使用手册。下面介绍访问“帮助”系统的方法。单击按钮，然后从出现的“开始”菜单中执行命令，调出“Windows帮助”窗口。想一想，关于windows的帮助使用还有没有别的方法进行。操作练习。学生利用软盘进行格式化操作（保证软盘中的文件无用）学生相互间利用软盘进行复制操作，（提示学生进行杀毒检查）指导学生利用帮助系统自己进一步学习软盘的使用方法。教后札记