教案-江苏-2012_江苏省苏州市第二十六中学七年级信息技术《2.rar

4苏州市第二十六中学备课纸教学课题计算机安全与防护教材分析学情分析教学准备网络教室、课件集体备课意见和主要参考资料教学参考书页边批注加注名人名言苏州市第二十六中学备课纸第页教学过程〖新课引入〗（1）教师演示熊猫烧香病毒的图标，师问生：你们见过这样的图标吗？（生回答：有或没有）（2）教师答疑，这是一种病毒图标（简单介绍熊猫烧香病毒），今天我们就介绍一下计算机的病毒及计算机安全方面的知识。〖讲授新课〗一、计算机病毒1、计算机病毒的概念教师：什么是计算机病毒呢？它和我们平时提到的生物病毒一样吗？学生阅读教材并回答以上问题。教师给予适当的评价、鼓励。总结：计算机病毒是一种人为编制的程序，这种特殊的程序能够在计算机系统中通过自我复制来传播，在一定条件下被激活并破坏计算机系统，从而造成不可估量的损失。这种程序具有类似生物病毒的特点，如繁殖性、传染性和潜伏性等，所以人们用“计算机病毒”一词来称呼这类破坏性程序。二、计算机病毒的特征请同学们根据生物病毒的特征，讨论计算机病毒会有哪些特征呢？计算机病毒的特征：传染性隐蔽性潜伏性可激发性破坏性三、计算机病毒的防治（讲解）1、隔离来源2、安装杀毒软件和防火墙实践1、小组讨论，完成书本P36的表格。实践2、学生运用杀毒软件，查杀病毒。教师巡视帮助个别学生。四、计算机安全教师：我们做了那么多的工作，现在的计算机是不是已经真正安全了呢？什么才是计算机安全？除了病毒以外，计算机还存在哪些方面的不安全因素？我们如何解决这些问题？学生阅读教材，归纳总结。教师进行指导、评价、鼓励。1、计算机安全的含义计算机安全是由计算机管理派生出来的一门技术，目的是为了改善计算机系统和应用中某些不可靠因素，以保证计算机正常、安全地运行。2、培养使用计算机的良好道德规范针对教材中的内容，学生分组讨论：我们使用计算机时应遵守哪些良好道德规范？不随意修改机房公用计算机的设置不传播病毒自觉抵制不良信息未经许可不擅自使用他人的计算机不私自阅读他人的文档、电子邮件不删改他人的资料做一个网络时代的文明人〖课堂小结〗通过学习，我们认识和了解了计算机病毒，还知道如何去防治它。同时我们也认识到，病毒防治不能仅仅依赖于杀毒软件，更重要的是要提高防病毒意识，认识计算机安全的重要性。页边批注加注名人名言苏州市第二十六中学备课纸第页板书设计课件作业设计1、关于计算机病毒的叙述，下列正确的是（）。A）只要不上网就不会感染病毒B）当感染某病毒被清除后,计算机就会对此病毒具有免疫性C）只要是正版杀毒软件就能有效防治各种计算机病毒D）计算机病毒是人为编制的程序2、计算机病毒是一种（）。A）计算机部件B）计算机的硬件故障C）微生物“病原体”D）人为编写的程序3、下列关于计算机病毒的有关叙述，正确的是（）。A）计算机病毒只能通过网络传播B）传播计算机病毒不算犯罪C）计算机病毒是一种特殊的程序D）被感染过的计算机具有病毒免疫性4、计算机病毒的主要特征有：________性、__________性、__________性、__________性、_________性等。教学反思页边批注