教案-江苏-2012_江苏省苏州市第二十六中学八年级信息技术《VB程序的构成》教案 苏教版.rar

65教学课题VB程序的构成重点：常量的类型、变量的命名、函数的格式、表达式、VB的常用语句难点：定义变量的类型、函数的运算、表达式的运算教学目标1、掌握常量、变量的定义和使用。2、掌握函数的格式和运算。3、掌握表达式的定义、分类和运算。4、掌握赋值语句、注释语句和结束语句的格式和使用。教学准备网络教学软件、网络教室集体备课意见和主要参考资料页边批注教学过程Rem输入信息Letj=5.4*10^4Letz=2.3*10^14Letm=31536000Rem处理信息Letn=Int(z/j)Lety=Int(n/m)Rem输出信息PrintPrint“孙悟空要翻”;n;”个筋斗才能到达织女星！”Print“孙悟空要花”;y;”年才能到达织女星！”一个程序是由若干程序行组成，一般一个程序行写一条语句。语句中包含常量、变量、函数等。教授新课常量、变量、函数常量常量是指在程序运行过程中保持不变的量，例如，“孙悟空上织女星”程序中的31536000。常量的类型有：数值型、字符型、逻辑型和日期型等。变量变量是用来存放数据的，例如，语句Letm=31536000中的m就是变量，它用来存放整数31536000。在程序的运行过程中，变量的值可以变化。变量的命名：变量命必须以字母或汉字开头，由字母、数字、汉字、及下划线组成，变量名不能取VB中的保留字，如End、Print等。变量的类型：变量中存入不同类型的数据，即成为不同类型的变量。我们还可以用Dim变量As变量类型这样的语句来指定变量的类型。例如，DimxAsInteger表示将变量x定义为数值型中的整型变量。函数函数是一段用来完成某种特定运算或功能的程序。格式：函数名(参数1，参数2，……)参数可以是一个或几个，也可以没有。一般情况下，函数总要返回一个函数值。常用函数：书P18，要求识记探究学习：写出下列函数的值：函数函数值Abs(86)Abs(-86)Int(8.001)Int(8.999)Int(-8.999)Sqr(64)2、表达式表达式是用运算符将常量、变量、函数连接起来，并能使计算机接受的式子。表达式可以分为算术表达式、字符表达式、关系表达式和逻辑表达式等。算术运算符与算术表达式算术运算符有：算术运算符功能+正号或加法运算-负号或减法运算*乘法运算/除法运算^乘方运算算术表达式就是用算术运算符将数值型常量、变量、函数连接起来的式子。例如：X2*3.1416*r(a+b)/(a-b)-(30+2*10/5)100-Int(102.75)*x^2字符运算符与字符串表达式在VB中，字符运算符只有“+”和“&”：字符运算符功能+两个表达式都为字符串数据，可以将它们连接成一个新的字符串&将两个表达式的值连接成一个字符串字符表达式由字符型常量、变量、函数和字符运算符组成。例如：“算法和”+“程序设计”（运算结果为：“算法和程序设计”）1&”.jpg”（运算结果为：”1.jpg”）探究学习：书p20，完成第一题VB常用语句语句的作用是让计算机完成某一功能，如语句“letx=1”就是让1存入到x中。一般情况下语句是由定义符与语句体组成，定义符用来表示该语句的功能，语句体表示具体执行的内容。例如，“letx=1”中let为定义符，x-1为语句体。有时语句体可以省略，如End语句。赋值语句格式：Let变量=表达式其中“=”不是通常意义上的等号，而是赋值号。它的作用是将赋值号右边表达式的值赋给左边的变量。赋值语句中的Let可以省略。探究学习：分析下面语句执行过程中，变量x的值。语句X的值Letx=6Letx=8Letx=x+1属性赋值语句在VB中，可利用属性赋值语句在程序中设置对象属性。格式：Let对象.属性名=属性值注释语句注释语句的作用是给程序进行注解，以增加可读性。注释语句在程序中为非执行语句。格式：Rem[注释内容]——[]表示这部分可以省略。Rem可以用“单引号’”来替代。结束语句格式：End作用是结束程序，可放在程序的任意位置。页边批注三．小结今天我们学习了VB程序的基本构成，在理解了常量、变量、函数、表达式和常用语句的基本概念后，我们再来看“孙悟空上织女星”程序，同学们能看懂每一行程序了吗？请回去后在每一行程序右边写上这行程序的作用。页边批注板书设计常量、变量、函数算术运算符和算术表达式字符运算符和字符串表达式赋值语句属性赋值语句注释语句Rem结束语句End作业设计1、阅读“孙悟空上织女星”程序，完成对每一行程序的注释。2、满足什么条件时，表达式Int(x/5)*5的值等于x变量中的值。