教案-江苏-2016_江苏省昆山市锦溪中学八年级信息技术上册 12 PPT的发布与评价教案 苏教版.doc

1PPT的发布与评价教学课题PPT的发布与评价课型新授本课题教时数本教时为第1教时备课日期11月28日教学目标：1、熟悉多媒体作品的发布过程。2、学会准确客观地评价多媒体作品。3、了解发布与评价多媒体作品的实际过程教学重点、难点：多媒体作品的评价教学方法与手段：本课采用讲授与自觉相结合的教学方式。教学过程：教师活动学生活动设计意图导入多媒体作品制作完成以后如何才能让更多的人浏览到你的作品呢？今天我们就来学习多媒体作品的打包，发布与评价方面的知识。思考教师提出的问题开门见山提出问题，引入新课。二、教师讲解讲解并演示多媒体作品的打包，发布过程和操作要点。注意：保存为网页文件和打包后，原多媒体作品中的一些特效都将不再存在。观看教师演示，然后将自己制作的多媒体作品保存为网页文件形式，查看打包后的文件。讨论文件夹中各文件的作用通过教师的讲授和学生自主操作，掌握所学内容。自学探究【教师】：学生自主尝试，将多媒体作品保存为网页形式和打包成CD，并上传到指定的位置。教师巡视、个别指导，并讲解普遍存在的问题。按要求，按教师讲解的方法、步骤将自己的作品打包。讨论幻灯片格式和网页格式打包效果的区别，体会各自的特点。通过自主探究学习，掌握所学内容，了解各种发布方法和使用场合。四、讨论、评价【教师】结合教材的评价表，组织学生自评和互评。熟悉多媒体作品的评价标准，学会在教师的指导下，根据标准评价多媒体作品。通过评价培养学生欣赏作品和正确评价作品的良好习惯，同时肯定学生的劳动成果。五、课堂小结。【教师】本课主要学习了如何打包幻灯片文件，如何奖幻灯片文件发布成网页文件格式，并学会了运用评价标准对多媒体作品进行评价。自主总结反思自己的学习情况。总结提高自我评价。授后小记：本课内容较简单，学生容易掌握。授课日期12月2日