教案-北京-2013_四年级数学上册 三位数乘两位数的乘法教案 北京版.rar

1三位数乘两位数的乘法教学目标：1．使学生知道三位数乘两位数的算理，掌握三位数乘两位数的笔算方法。2．理解笔算中需要连续进位的算理。3．培养学生的估算意识，良好的学习习惯。教学重点：连续进位教学难点：准确计算三位数乘两位数。教学过程：情境：师：每当十一，天安门广场都是花团锦簇，好似一片花的海洋。现在有一个问题请大家帮忙。出示主题图思考：你了解了哪些信息？根据图中的信息可以提出哪些数学问题。复习：板书：39×141．边计算边口述过程。板演2．生讲过程。强调：⑴相同数位对齐⑵进位新授：例1、每个花坛需要398盆花，摆14个花坛一共需要多少花盆？1．列式，估算。板书：398×14=5572400×14≈56002．⑴独立尝试计算，叙述过程。⑵组内交流。⑶汇报（叙述过程）板书：398×1415923985572答：摆14个花坛一共需要5572盆花。⑷计算器验算。3．比较复习题、例1：你发现了什么？4．比较：估算、计算、验算的结果。练一练：1.口算：13×516×36×1524×418×48×126×1619×43×272.计算：247×43428×65182×57394×28⑴计算⑵验算⑶计算器验算3.每排165棵树，有14排，一共有多少棵小树？4.电话：批发价每部148元，学校买18部要用多少元？四、小结：谈谈你的收获？