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-1-第六单元燃烧与燃料典例1:(3分)(2013•滨州)近几年“纸火锅”(如图)逐渐流行起来.“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧.对此现象,下列解释合理的是()A.纸张不是可燃物,不能燃烧B.水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着火点C.纸张被水浸湿,导致着火点降低D.空气不充足,纸张不会燃烧考点:燃烧的条件与灭火的原理1.燃烧:通常所说的燃烧是指的氧化反应。(1)燃烧需要的条件:①;②;③。(2)完全燃烧与不完全燃烧:点燃以碳为例:氧气充足时充分燃烧:C+O2=点燃氧气不充足时不充分燃烧:C+O2=2.灭火的原理:(1)移走,将燃着的可燃物与火源隔离。(2)隔绝,将燃着的可燃物与空气(氧气)隔绝。(3)降低,使用大量的冷却剂使可燃物的温度降低到以下。3.促进燃烧的方法:⑴增大;⑵增大。4.⑴可燃物在空间内燃烧,短时间内聚集大量的热,会使气体体积_____而引起爆炸。⑵如果氧气的浓度较高,或可燃物与氧气的接触面积很大,燃烧范围广,周围空气迅速猛烈膨胀,也会发生爆炸。【变式训练】(2分)(2013•莱芜)下列做法不安全的是()A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖B.夜间发现家中煤气泄露,立即开灯查明泄露原因C.不慎碰倒燃着的酒精灯,立即用湿布盖灭D.进入闲置的地窖前先进行灯火实验典例2:(2分)(2013•莱芜)下列有关环境和能源的说法错误的是()A.回收处理废旧电池既可节约金属资源又可减少环境污染B.过量使用农药和化肥会造成环境污染C.煤、石油、天然气等都是化石燃料D.为减少白色污染可将废弃塑料就地焚烧考点:燃料及其燃烧1、三大化石燃料是:_________、__________、____________,属于不可再生的燃料。煤被称为“工业的粮食”,石油被称为“”,我们一方面要节约现有的能源(应合理开采,提高煤和石油的综合利用率);另一方面要研究开发新能源(如:核能、风能、太阳能等)。2、煤和石油等化石燃料的大量使用给环境带来了严重污染,如全球气候变化;热污染;大气污染、酸雨等。其原因是:(1)燃料中,除含有碳、氢元素外,还含有少量的硫和氮,燃烧时会生成等气体污染物;(2)燃料燃烧不充分时,会产生;(3)未燃烧的一些烟尘排放,给空气造成污染。3.天然气、乙醇属于比较清洁的能源。写出下列物质燃烧的化学方程式:(1)氢气____________。(2)甲烷____________。(3)酒精(C2H5OH)____________。(4)乙炔(C2H2)____________。4、二氧化碳的生成和消耗①产生途径:人和动植物的呼吸,的燃烧等。②消耗途径:绿色植物的作用,溶解并生成石灰石。2.大气中二氧化碳含量的变化对环境的影响科学家普遍认为,大气中二氧化碳或某些其他气体的含量增加会导致“效应”,从而导致全球变暖,使两极冰川融化,海平面上升,淹没部分沿海城市。【变式训练】(2013•青岛)我国新修订的《环境空气质量标准》颁布后,各地采取多种措施提高空气质量.下列措施中,不利于提高空气质量的是()A.向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫剂,减少二氧化硫的排放B.控制PM2.5的排放以减少雾霾天气C.将盗版光盘泼上汽油焚烧处理D.禁止燃放烟花爆竹典例3:(2013•莱芜)某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验,打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色.请看图回答问题:(1)A中反应的化学方程式;B中白磷不燃烧,原因是(2)C、D中看到的现象分别是、。(3)用化学方程式表示E中颜色变化的原因;用F装置收集气体的依据是。考点:CO2的性质和实验室制法1、通常情况下,CO2是一种________色_____味_______体,密度比______空气大,______溶于水,CO2的固体叫_________,易升华(属于________变化)。2、(1)CO2不燃烧,也不________,不供给呼吸。(2)CO2能与水发生反应生成_______,能使紫色石蕊试液变成________色,化学方程式为_______________________(碳酸不稳定易分解,方程式为___________________)。(3)CO2能与熟石灰(使澄清的石灰水变_______)等碱反应,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=______________________(用于CO2的________)CO2+NaOH=______________________(用于CO2的________)3、CO2有多种
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