学案-山东-2013_山东省枣庄市峄城区吴林街道中学九年级化学全册 第十一单元《化学与社会发展》复习课学案（无答案） 鲁教版.rar

5第十一单元化学与社会发展复习课复习目标：知识目标：1、了解化学电池与氢能；知道常见的玻璃、塑料、玻璃钢及其应用，认识有机高分子合成材料、复合材料的形成过程。2、知道一些常用化肥、农药的成分及作用；了解典型的大气、水污染的主要污染物及来源、危害、防治措施，认识“三废”处理的必要性及处理的一般原则。能力目标：1、初步形成“学习与研究化学的目的就是实现能量和物质转化”的观念。2、知道通过化学反应可以是储存于物质内部的化学能转化成热能、电能、光能等；可使用途小的物质转化为用途大的物质、有害的物质转化为无害的物质。3、认识化学在开发新的储能物质、实现物质转化、改良物质性能中的作用。情感目标：1、感受化学在能源开发、材料研制、农业生产、环境保护中的重要作用。2、认识新能源开发、新材料、化肥和农药的研制、环境保护与人类发展的密切关系。3、初步形成正确、合理的使用化学物质的意识，确立绿色化学观念，树立保护环境、与自然和谐相处的意识。复习重难点：重点：化学电池与氢能；有机高分子合成材料、复合材料的形成过程；常用化肥、农药的成分及作用；典型的大气、水污染的主要污染物及来源、危害、防治措施；“三废”处理的必要性及处理的一般原则。难点：有机高分子合成材料、复合材料的形成过程；典型的大气、水污染的主要污染物及来源、危害、防治措施。课前准备：多媒体；复习课件。复习过程设计：达标训练总结反思典例分析自主复习展示目标复习过程：教师活动学生活动设计意图导入复习：人类社会需要充足的能源，丰富的材料，良好的环境，而能源、材料、环境这三个领域的研究都离不开化学。学完了第十一单元，我们对这一内容有了一定的了解，今天我们就对本章内容进行及时的整理和复习。希望通过复习让我们对学好化学更有信心。板书：第十一单元化学与社会发展（复习课）一、出示单元复习目标师：首先，请同学们一起了解本节课的单元目标。投影展示本单元目标1、了解化学电池与氢能；知道常见的玻璃、塑料、玻璃钢及其应用，认识有机高分子合成材料、复合材料的形成过程。2、知道一些常用化肥、农药的成分及作用；了解典型的大气、水污染的主要污染物及来源、危害、防治措施，认识“三废”处理的必要性及处理的一般原则。二、【基础知识自主复习】学生阅读助学上的本单元知识树图，小组合作、同学之间以“问答”的互动形式来完成速查、速记，梳理一下本单元的基础知识，并完成投影出示的知识回顾。一、化学与能源开发1、清洁高效的氢能(1)氢能源的优点有________、____________、___________。(2)氢能源目前不能推广的原因是氢气_________、_____________、____________。2、应用广泛的化学电池(1)化学电池是一种将____________直接转化成________的装置。其特点是__________、_____________、____________。(2)电池工作主要是能转化为能；蓄电池充电主要是能转化为能。二、化学与材料研制1、用途广泛的非金属材料。玻璃是________种材料。在工业生产中，通常是用____________(主要成分是SiO2)、_______、_______-按一定的质量比混合，在玻璃窑中高温烧制而成。反应的化学方程式_______、___________。2、来着石油的有机合成材料。(1)塑料是人工合成的一类_________材料，大都具有__________、__________、__________、________、________的特点。(2)聚乙烯是一种最常用的塑料，它是由许多________连在一起，聚合成大分子而形成的。3、性能优良的复合材料。(1)玻璃钢既不是玻璃也不是钢，而是在塑料中加入______制成的。它既有玻璃般的__________，又有钢般的_______，故俗称玻璃钢。(2)复合材料是指______________________材料。三、化学与农业生产1、化肥——农作物的重要食粮(1)农作物所必需的营养元素有多种，其中①________、②______、③_______的需要量较大，因此④______肥、⑤______肥和⑥______肥是最主要的化学肥料。(2)氨态氮肥的检验方法：在化肥中加入________，研磨，若有刺激性气味产生，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变________色，则该化肥是铵态氮肥。2、农药——作物生长的卫士(1)人类较早使用并且至今仍广泛使用的一种杀菌剂是________________，它是用__________(CuSO4·5H2O)和生石灰混合制得。(2)化学家正积极研制和开发新型的高