学案-全国-2013_九年级化学全册 第七单元 常见的酸和碱复习学案（无答案） （2012新版）鲁教版.rar

《常见的酸和碱》复习学案复习目标：1、了解酸和碱的性质，理解物质的酸碱性及中和反应的实质。2、学会鉴别酸、碱、碳酸盐的方法。3、增进对科学探究的理解，提高科学探究能力和分析问题、解决问题的能力。复习过程：情景：小林的妈妈准备把家庭久置不用的洁厕灵和失效的干燥剂扔掉，小林却对这两种物质产生了兴趣，通过这两种物质的包装，他了解到洁厕灵里含有盐酸，干燥剂的主要成分是生石灰。他提出了以下两个问题：1、久置的洁厕灵里是否仍有盐酸？2、完全失效的生石灰干燥剂成分是什么？【探究一】久置的洁厕灵里是否仍有盐酸？小林的实验：(1)向洁厕灵中加入紫色石蕊试液发现______________可确定仍有盐酸。(2)向洁厕灵中加入一种无色溶液，发现产生大量气泡，这种无色溶液可能是什么？A、NaCl溶液B、Na2CO3溶液C、NaOH溶液D、CaCl2溶液(3)向洁厕灵中放入一根生锈的铁钉，发现铁锈逐渐溶解，溶液呈黄色，并且有气体生成。这里面涉及的反应有_____________________________________________________________________________________（用化学方程式表示）(4)把洁厕灵滴入溶有酚酞的氢氧化钠溶液中，发现红色逐渐褪去，这是为什么？（请用化学方程式表示)________________________________________________该反应类型是_______________，反应实质是_____________________________小结：可以利用________________________鉴别物质。【探究二】完全失效的生石灰干燥剂成分是什么？1、猜想一：猜想二:猜想三：2、小组讨论并展示你的实验方案3、实验记录操作步骤现象结论方案一方案二【反思】鉴别酸、碱、碳酸盐有哪些方法？离子常用鉴别方法H+OH-CO32-你的收获：【巩固应用】1．下图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是（）A．紫色B．蓝色C．红色D．无色2．要完成下列变化，能通过盐酸一步反应实现的是()①CaCO3→CaCl2②Fe2O3→FeCl2③Cu(OH)2→CuCl2④Fe→FeCl3A．①④B．②③c．③④D．①③3．为鉴别盐酸、NaCl、NaOH、Ca(OH)2四种溶液，先向取出的少量四种溶液中分别滴加紫色的石蕊试液，若溶液色,则为；若溶液色,则为；若溶液色,则为和；取这两种溶液，分别加入碳酸钠溶液，有白色沉淀生成的是,无现象的是。有关反应的化学方程式。【练习】1、能确定某一物质一定是酸的依据是A．某水溶液能够导电B．能跟碱反应生成盐和水C．在水溶液中能离解成氢离子和酸根离子D．在水溶液中离解出的阳离子全部是氢离子2、只用一种物质一次就能将稀硫酸、水、澄清石灰水三种无色液体鉴别出来，可供选用的物质是：①PH试纸、②酚酞试液、③稀盐酸、④碳酸钠溶液、⑤石蕊试液，其中能用来鉴别的是()A、①④⑤B、①②⑤C、①②③D、③④⑤3、小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是实验方案使用的试剂判断的方法A铁粉如果有气泡产生，表明盐酸已经过量BpH试纸如果pH<7，表明盐酸已经过量C硝酸银溶液如果有白色沉淀产生，表明盐酸已经过量D紫色石蕊试剂如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量4、将X溶液滴入Y溶液中，在滴加过程中，Y溶液的PH值变化情况如图所示。溶液ABCDX盐酸氢氧化钠盐酸氢氧化钠Y水水氢氧化钠盐酸(1)表格中符合这种变化情况的是（填写编号），理由是。(2)写出该反应的化学方程式。(3)在Ｙ溶液中滴入石蕊试液，若不断滴入Ｘ溶液，石蕊颜色的变化是。