中考英语的词汇量要求有哪些？.pdf

【中考英语的词汇量要求有哪些？--导语】中考英语的词汇量要求有哪些？整理相关内容，以供⼤家参考，希望可以帮助到⼤家，感谢⼤家的阅读与⽀持！中考英语的词汇量要求英语词汇量的⼤⼩决定⼀个学⽣英语⽔平的⾼低。因此在初中阶段除要掌握《⼤纲》要求的800多词汇外，还要扩充500个左右的词汇英语词汇有⼀个特点：即每⼀个基本意思都有两种(或⼆种以上)符号来表⽰，如：moon、lun都表⽰“⽉亮”;see、vis都表⽰“看”等等。英语中存在着⼀类是可以独⽴使⽤的符号——单词(如moon，eat等)，另⼀类是不可独⽴使⽤的符号——词根(如lun，vis等)，正是这种“⼀个意义，⼆种符号”的现象形成了数以万计的英语词汇。英语词根是有限的，但是它们的能量很⼤，它们“领导”和”统辖“了英语中约80%的词汇，这是我们快速、科学、有效记忆⼤量英语词汇基础。英语词汇量快速增加的技巧1、查询勤归纳法这种⽅法即勤于查词典。遇到不会的单词先猜，猜不出再查。查的过程中，切忌仅仅限于所查的单词。譬如在查absent的时候，就应该做到“⼀⽬⼗⾏”。此时⼀定要勤。也就是在查该单词的时候，应该注意它的前后⼏个单词。因为它的前后⼏个往往就是它的派⽣词或形近词，这样查⼀个就能记住好⼏个，做到事半功倍。你要准备⼀⾄两个本⼦，专门记录下⾃⼰背了还忘的蹩脚单词，以及难于区分词性、词义的形近词、近义词等。这种复习⽅法在整个复习进⾏到第⼆轮及冲刺时期时，对考⽣的帮助会很⼤。平时的积累，可以让后⾯的复习重点更加明确，攻克的内容更加具体。优点：对记忆单词的学习途径就是⽂章和字典，所以通过这个⽅法学习到的单词完整程度是⾮常⾼的，也是⾮常科学的。弊端：这同样是⼀个“天道酬勤”的⽅法，虎头蛇尾的同学同样不适⽤。2、快速增加英语词汇量，要注意重复记忆在讲这种记忆强化的⽅式之前，先向⼤家举个例⼦：如果你盯着⼀个⼈连续看⼏个⼩时，⽽后却看不到他了，结果是过不了多久，你对他的记忆会淡忘。但是如果你把这⼏个⼩时分配到许多天中，每天只看那个⼈⼀两分钟，这样下去，你就⼀辈⼦都不会忘记他的长相。背单词也与之同理。⼀轮背的词汇数量和次数是有限的，但是如果把这种有限扩充到多轮复习中，遵循⼈的记忆规律，区别开时间段，每隔⼏个钟头重复背记，记忆效果⾃然会更加长久。建议⼤家⼀天中，针对⼀定数量的单词量进⾏反复记忆，中间间隔的时间不宜过长，两⾄三个⼩时为妙。然后，每隔⼏天后再把此前背过的单词复习⼀遍，如此循环下去，你的任务量会越来越轻，⾃信也会相应提⾼。⼀件看似⽆聊单调的事情，在合理的时间安排中，变得不再枯燥，效率也不会再处于低迷。但是，这种学习⽅法要求你必须能够坚持下去，长此以往，英语学习与提⾼速度会很显著。优点：这是⾮常经典的，遵循记忆曲线的⼀种记忆⽅法，⼀般来说越认真坚持收效越显著，⽽且⼀旦通过这样的过程记住的单词，就很难忘记了。弊端：耗时较长，需要严格遵循记忆曲线的时间进⾏，⼀时松懈或半途⽽废效果则会⼤打折扣。英语语法重点与难点1、as…as…结构:You’reaboyasgoodasTom.=You’reasgoodaboyasTom.你和汤姆是⼀样好的孩⼦。2、(1)too…to与so…thatsb.can’t…的句型转换:前者为简单句，主语只有⼀个，⽽后者为复合句，主语有两个，试⽐较:Themanwastooangrytobeabletospeak.Themanwassoangrythathewasn’tabletospeak.(2)too…to…与notenoughto句型的转换:Heistooyoungtogetmarried.=Heisnotoldenoughtogetmarried.Thebookistoodifficultformetoread.=中考英语的词汇量要求有哪些？--中考英语的词汇量要求有哪些？--Thebookisnoteasyenoughformetoread.3、形容词原级表⽰⽐较级含义:约翰不象迈克那么苯。JohnisnotsostupidasMike.JohnislessstupidthanMike.JohnisclevererthanMike.4、⽤⽐较级表⽰级:约翰是班⾥的男⽣。Johnistallerthananyotherboyintheclass.Johnisthetallestboyintheclass.5、themore…..themore….表⽰“越……越……”:Themorebooksyouread,thewideryourknowledgeis.Themorefoodyoueat,thefatteryouare.6、moreandmore….表⽰“越来……越……”:Moreandmorestudentsrealizedtheimportanceofafore